次日一早，太陽剛升起沒多久，給小小的定遠城帶來絲絲溫暖，城北的一棟新建學堂裡，傳出了郎朗讀書聲。
“各位同學，都看著黑板，跟著老師一起讀這些聲母：bpf、dtnl、gkhj。好，再來讀韻母：aoe、iuu、ai\e\iui”
“同學們，今天覆習一下昨天的內容，從1數到100喲，預備開始！1、2、3、4、5”
“ 趙錢孫李， 周吳鄭王。 馮陳褚衛， 蔣沈韓楊。 朱秦尤許， 何呂施張”
學堂規模還不小，竟有10個班級，在教授著不同等級的學生。
最怪異的是，學堂是一棟三層的樓房，每層有5個房間；這棟樓房的材料，卻是沒有見過的。
“張愛卿，這個學堂建成不久，還比較簡陋；主要是教學生識字和識數，不做睜眼瞎罷了。”
“這裡的學生，大多都是軍中士兵家的親屬，還有一部分是李縣令從定遠、鳳陽蒐集來的孤兒，總數為316人。”
“一日三餐由學堂供給，月底再發30斤糧食，給學生帶回家！”
“另外，各鄉都設了小學，待遇與此相同，農家孩子都有學上了；山谷之中設了夜校，教導士兵識字和忠君愛民。”
朱慈炯低聲向張煌言介紹著，兩人此時站在一個教室的後門處，悄悄看著學生們上課。
他們身後，張煌言的兒子張萬琪及外甥朱湘玉，一臉好奇的觀望著，用手查探牆體，試圖弄明白是何材料所建。
幾人的外圍，則是董軍和金俊，正帶著4個戰士護衛著！
“太子殿下仁慈，孩子們有福了，他們的家庭也有更好的未來。”
“不過，臣也非常好奇，這個房子是何材料所建，聞所未聞啊！”
張煌言眼中滿是讚許，亂世保住孩子並教育，大明必充滿希望。
他又充滿著好奇，這棟校舍的材料比石頭堅硬，但絕不是石頭堆砌；且三層的樓房，太過於高大了。
“嘿嘿，張愛卿，本王告訴你呀，這棟樓房乃是水泥所建，裡面放了竹條加強強度。”
“水泥可是個好東西啊，用來建築防禦工事，那是堅不可摧啊！哪怕是在野外施工建牆，一天就能成型難以摧毀了。”
朱慈炯得意非凡，自己心心念唸的幾個工坊，終於是搞起來了。
水泥工坊正常生產了，每月能產水泥2000餘袋；石膏工坊也不錯，每月生產量，搞搞建築粉刷足夠了。
“董軍、金俊，拿把大錘到校門口的空地，給張愛卿展示一下，水泥塊的強度。”
“諾！”
一行人又悄悄退出學校，來到了校門口的一處空地，大錘和水泥塊已經都擺放好了。
看起來已不止一次，透過此方式驗證和展示水泥的堅固程度了。
“砰、砰、砰！”
董軍揮動鐵錘，在他的巨力加持下，錘頭猛地砸在了水泥塊上。
巨響傳出，一陣碎屑四處亂飛，但水泥塊主體卻完好無損。
“太子殿下，此物不僅關係到建築和民生，更是關係軍國大事的物件，必須要嚴格保密，不可輕洩。”
張煌言歷經百戰，自然知道水泥的意義。
“愛卿儘管放心，本王思慮再三後，把水泥工坊、火器工坊和將來的玻璃工坊，都放在山谷中了。”
“工坊裡的人，都是當地可信的百姓；工藝上也分為不同步驟，由不同的人員負責。”
“最後，本王還安排了一隊人馬，專門監視！”
朱慈炯信心滿滿，完全不懼。
此後一行人又快馬加鞭到了山谷，現場看了水泥工坊、石膏工坊和火器工坊，尤其是看了火器