這個小童……”
“沒錯，就是承壹。”崇弘子用拂塵在空中畫了個圈。
“剛撿回來那會兒，他那小手小腳上全是凍瘡，一雙狼崽子一樣的眼睛，警惕地打量著我和師兄，身上破破爛爛的，唯一帶著的物件，就是一把紫竹簫。”
祝箏眉梢低了下去，雪鵠也不再叫了，安靜地團在她腿上。
“他不會說話，也不會寫字，自然也不知道叫什麼名字。”崇弘子接著道，“幸好，跟他說話倒是聽的懂，師兄就教他，吹一聲簫表示同意，兩聲表示不行。
“第一個問題，問他願不願意留下來，他轉著一雙怯生生的眼睛，想了許久，拿起小竹簫吹了一聲。”
“自此，他便成了裕天觀的第一個弟子，又是大年初一來的，師兄就給他取了個道號，叫承壹。”
“承壹。”祝箏不自覺跟著唸了一遍，“是個很好聽的名字。”
崇弘子揚了揚手中的拂塵，指向竹廬前面的一小片沙地，“那時崇明師兄在竹牌上寫了一遍他的名字，承壹接過去，就蹲在那片沙地裡，拿著樹杈一筆一畫地描，滿地都寫滿了承壹。”
祝箏望過去，竹影搖動下，曾經有一個小少年趴在那裡乖乖描著自己的名字，不知是什麼意趣。
“那他什麼時候學會說話的？”祝箏好奇。
“很快就學會了，就是話少，小時候話更少，能一個字說完的絕不說兩個字。”
崇弘子臉上露出個慈祥的笑，緩緩道來，“不過他學東西快的很，聰明的沒道理，恃才傲物，銳氣逼人。”
“道法課上我講‘大道五十，天衍四九’，他在底下忽然接上了一句‘我承其壹’，簡直沒把天道無常放在眼裡。”
大道五十，天衍四九。
“我承其壹。”
少年仰天，手可摘星，何等的意氣風發。
祝箏心口微微一滯，故事裡那個要承天一數的“承壹”是如此陌生，陌生到她幾乎不能從諱莫如深的容衍身上找到他的任何蹤跡了。
他是怎麼從“承壹”變成“容衍”的呢……
“扯遠了。”
崇弘子一頓，像是回了神，解下腰間的竹簫拿在手裡細細摩挲著。
“小箏兒問為什麼都帶著這把簫，乃是因為逐水浮萍尚且知道自己是浮萍，來自哪裡的湖海池塘。可我們承壹啊……卻什麼也不知道。”
“成須山苦寒，他是怎麼爬上來，吃什麼填飽肚子，從哪裡來的？是走失了，還是被拋棄了，還是石頭裡蹦出來的…… 通通不知道。”
“雖然問他也問不出什麼，但夜裡卻見他總抱著那支小竹簫發呆。師兄看在眼裡，就仿著做了支一樣的簫，帶著去到山下挨家挨戶地打聽訊息。”
“可北疆那麼大，不是憑他一個人能尋遍的。”
“於是觀裡慢慢就有了個不成文的規矩，每個入觀弟子皆會領到一把師兄做的竹簫，須時時佩著不離身，江河湖海任憑遊歷，但凡有人問起一句，都要知會觀裡。”
原來竟是這樣的“規矩”。
祝箏心緒有些沉，“有人問起過嗎？”
風吹著頭上葡葉沙沙作響，她在心裡隱隱期待著一個好答案，為故事裡的那個孩子帶來點念想。
崇弘子搖了搖頭。
“沒有。”
遠處忽地響起了一聲似鈴似鐘的響聲，清鳴如鶴，直達雲霄。
正癱坐在竹椅上的崇弘子神色一變，猛地站起身來，腳下似是乘了風一樣地奪門而出。
祝箏被晾了一晾，還沒來得及問一句“出什麼事了”，崇弘大師就沒了蹤影。
玄神殿門口的黃銅重鎖在地上斷成兩節，青銅的喚山祭壇上燃起藍色的火焰，一個