間吧？”
尉遲敬德見李靖說的這麼明白，當即好奇的追問道。
“老李，你既然啥都懂，為啥不糾正下這孩子的錯誤？”
李靖聞言笑呵呵道。
“你不懂！”
“老夫還沒到開口的時候！”
“雖說此等練兵之法跟大唐傳統不符，但卻有個異乎尋常的好處，那就是能快速的提高軍隊的紀律性，以及凝聚力！”
“咱們給這孩子找的乃是一群刺頭，個人勇武肯定不差，但紀律性就差的遠嘍！”
“先讓這孩子操練著，等他們知道戰場紀律，我再教他們金鼓號令，以及大唐軍中的常見陣法！”
其實李靖看的非常準，李厥這套練兵法的根源，正是來源於西方的排隊槍斃戰術。
雖說後來的武器裝備越來越精良，再也不用像一開始那樣排隊槍斃，但這種練兵之法卻被永久的保留下來，並且被各國陸兵所使用。
原因無它，只因此等練兵法對於訓練部隊的組織、紀律有著極為強大的優勢。
單道珍強壓著怒火，跟著一群連左右都分不清蠢貨站了一天軍姿，到了晚上還要被拉著去學什麼識字！
這可給他鬱悶壞了，他七歲就能背誦論語了，現在都二十好幾的人了，竟然讓他去學習千字文！
跟單道珍有同樣苦惱的人很多。
尉遲敬德和李世民塞給李厥計程車兵可能不是大唐最精銳的，但絕對是大唐識字率最高，且家底最殷實的一群人。
，！
可能只有桑林莊的三百個民兵，才是真真正正的泥腿子。
至於其他正式在冊的府兵，家裡至少也是個殷實的小地主。
李厥哪知道這些，他只知道按照某些電視劇裡的橋段抄襲。
反正後世幹啥他幹啥，遇到不合適的臨時改。
比如在得知自己的軍營裡有很多人識字，他當即將這些人拎出來，讓他們當先生，負責教各個班的人讀書識字。
李厥給他們編練的教材非常簡單，乃是跟後世簡體字差不多的“俗字”。
比如說“於——於”這種，在王羲之的蘭亭集序裡就大量使用“於”這種俗體字。
因此，大唐人對於後世的簡化漢字並不陌生，甚至很多人在日常通訊中大量使用。
單道珍因為早就識字的緣故，直接升任班副，專門負責教導全班的蠢貨認字。
每天的任務量是十個字，只要他們全班都能透過考核，就可以給他們班發一朵小紅花。
雖說小紅花很小，但單道珍卻收集上癮了。
只因他聽折衝都尉說，這小紅花只要集齊十朵，就可以在月底考核的時候給他加分！
於是乎，每天晚上單道珍都拎著藤條，挨個抽打練字不認真的傻蛋，他們的寢室也經常傳出鬼哭狼嚎的聲音。
以至於全軍給他們班起了個“狼嚎班”的外號。
雖說單道珍打人很疼，但班上非但沒人恨他，反而對他非常尊敬。
只因這貨既有錢，說話又好聽，還特娘讀過書，堪稱文武全才。
若不是李厥不允許換班長，胡小壯都想將班長之位讓出來，自己給單道珍當小兵了。
不過胡小壯還是小看了單道珍，這是個立志要當折衝府二把手的人，哪能看上區區班長之職。
而且現在的班長，一看就是臨時職務，估計等月底考核結束就得重新分夥。
在李厥躲在軍營裡練兵的時候，李世民終於忙裡偷閒來了一趟桑林莊。只是剛一進入鏡湖別院，就看到兕子對著九節狼抱怨。
“小貓貓，我那個大侄子太可惡了，為了不讀書練字，竟然整天躲在軍營不出來！”