“我們現在整支小隊，目前有近戰能力的有千同學和黃宗文同學。但是隻有黃同學是絕對的前排，千同學她雖然說是長槍術，但是會更加善於突襲”話到一半，他看了眼千紫，見對方沒什麼反應，於是道：“呃，抱歉，我這邊主觀認為呢你們這一類是比較擅長從側面發起進攻對敵人進行奇襲的那種型別。所以我們基本上戰術不變，還是以我嗯藍同學會除了治療類技能以及防禦類技能之外的能力嗎？”葉陌勇邊說著邊轉向了藍夢寒，問道。
“嗯只有水彈跟水箭。”藍夢寒道。
“哦那也行，那麼之後就以我和藍同學來吸引削弱、控制，黃玉玲同學負責干擾、輸出。黃宗文同學的前方負責阻擋以保護我們後排，千同學，因為考慮到你身體受傷的因素，沒辦法在短時間內恢復能夠正常作戰的程度，所以你就先負責為黃同學保護工作的漏洞進行補充。這樣可以嗎？”葉陌勇以極快的速度分析完了現在小隊每個人的情況，在編排好的戰術之後，他便拿起石灰石，在水泥地面上將各自的名字其中的一個字代表其一個人，畫出了一個清晰明瞭的草圖。
似乎是為了照顧千紫跟藍夢寒這兩位新來的隊員的感受。他又補充了一句：“有需要的話，我們一邊行動，一邊調整，行嗎？”
“可以。”藍夢寒點了點頭。
“行，就先按你說的來吧。”千紫擺了擺還能動的左手，道。
在分配好各自的小隊定位之後，葉陌勇就說明了一下小隊的行動模式，他以目前的陣容安排二三開進行修整。中午有三名女生來守著，兩名男生睡覺恢復，晚上在深夜的時候由兩名男生守夜度過最危險的深夜。午休2小時，晚修2小時，其餘時間中有半小時用於整頓、採取行動、尋敵。
最讓藍夢寒為之佩服的，還是葉陌勇提出的“移動據點戰法”，此戰法參考了游擊戰的經典換位套路，設計可謂是精妙。
首先，他們三人在第一天的時候為了採用葉陌勇的計劃，選擇了一個十分大膽的決定：那就是隻購買了半天的食物，飲用水。餘下的積分湊在一起用於兌換交易所最為昂貴的兩種物品：粗略的城市地圖以及一架魔導望遠鏡。
葉陌勇用一種近乎是豪賭的方式，帶著他的兩名隊友開啟了這場二測。買的地圖是舊時代地圖的影印件，影象黑白的，並且相當的模糊，甚至連上面的相關地點的標註都有些難以看清。而此時在地圖上，九個大小相近的紅色空心圓圈分散在城市內圈和城市外圈的交際處，而這九個紅色空心圓又被一個紅色的線給串聯了起來，形成一個近似圓形的圖案。
葉陌勇用很通俗的方法說明了自己研究了這個“移動據點戰法”的內容，地圖上面圈出來的9個紅園全部都是擁有明顯地標並且有制高點的建築的所在區域。以標記地點位置已經確定的建築為中心，畫一個半徑約為1200米的圓為活動範圍，而據點高度選擇一個可以被魔物看見，但是不能被輕易攻擊的地方作為臨時據點。先用魔導望遠鏡觀察一番，以此來鎖定敵人位置，在射程範圍內，敵人如果實力較弱就直接出手。如果在射程之外或是打不過，那就選擇免戰，每隔一段時間就轉移一次。
將轉移趕路的時間以及遭遇作戰的誤差時間計算好之後，剛好能夠將20個小時平均分配到9個據點上面。這樣就能這樣就能保證魔物在他們不在據點的單位時間內能夠透過移動來補充該區塊已被獵殺的據點的空白。又能避免長時間在同一個地方導致遭受襲擊的風險上升，其安全與收入為一體，唯一美中不足的就是對體力的消耗比較大，但是能夠從瞭解到考試內容到考試開始這段極短的時間內想出如此推測，葉陌勇的智慧也足以讓人驚歎不已了。
“我天真不愧是提前將戰術科4年知識都已經提前學習完的人，我是真佩服你。”千紫的