對於弟弟是個天才的事情，阿布偷偷地告訴了溫璇。
溫璇滿眼的驚喜。
不過，她隨即也被深深的擔憂所替代。
唉，學霸的父母，總是想當然地認為自己的孩子也是學霸！
可顯然，至少在佩瑗兒和可立兒身上，溫璇還沒看出來他們具有超乎尋常的學習天份。
現在聽到自家的小叔叔可能是個絕世天才，自然是驚喜交加。
可是一想到孩子糟糕的身體，就不再感覺這是個幸事！
“那他的身體，可真吃不消啊！讀書，可是費心力的事！”
溫璇擔憂地說。
“但他喜歡讀書！”
“我感覺，他在讀書的時候，快樂許多！而且奇怪的是，背那麼長的書，竟然沒有氣喘和咳嗽！”
“真是奇了怪了！”
阿布摟著豐盈不少的溫璇，深思道。
“老天是公平的。身體不好，老天卻給了他一個超群的記憶和智慧。”
溫璇遺憾而慵懶地說道。
“嗯，對於他的教育，要想一個穩妥的法子。比如說，如何在讓他不費更多的精力下，獲得學習的樂趣！”
“哦，你有什麼想法？”
溫璇換了個舒服的姿勢，好奇地問。
“比如說特教！”
“特教？怎麼教？”
“我是這樣想的，是不是可以廣搜天下像小弟這樣的孩子，對他們施行不一樣的教法。”
“比如，給他們設定特殊的教育環境，特別的老師，提供特別的書籍，鑽研特別的東西……等等！”
“這也不算特殊啊！現在咱們家的孩子，教育就很特殊，內容也和普通的人家不一樣！”
溫璇還是不理解，看著自家男人挺直的鼻樑不解地問。
“周朝的瞽盲教育，你有沒有印象？”
“哦，你原來說的是這個啊！”
溫璇一下子在阿布的胸膛上爬了起來，白晃晃的讓阿布眨了好一陣眼睛。
“死相，老夫老妻了，還沒看夠！”
看見阿布賊兮兮的眼睛，溫璇嘴上說著，卻立馬俯下身子。
她只是抬著頭，看著阿布繼續說道：
“這個我已經有想法裡了。咱們粟末地身體有殘疾的孩子也不少，我就想著，辦一所專門針對他們的學校，教導他們學會一技之長，一面將來流落街頭，被世人嫌棄！”
“其實，現在好多這樣的孩子，出生不久就被家人遺棄於野，葬身野狗餓狼之腹。”
“咱們粟末地還好些！”
“因為有了嚴格的戶籍制度和醫院生養條例，所以即使有先天不足的孩子，也很少聽聞被丟棄。可我在高句麗時，遺棄殘缺孩子的事情，不鮮于聞。”
聽了老婆的話，阿布介面說：
“是啊，我們粟末地，既然要走一條和這個世界大多數地方不一樣的道路，就應該講多講公平！”
“公平？”
“對。”
“人生而為人的首要公平，就是要有飯吃，其所謂生存。第二，就是公平教育，其所謂，教育其可以自謀生路，獨立生活，有自尊。”
“嗯，哥，你說得真好！”
“我喜歡這樣的社會。就像我當年看不見的日子，如果在普通人家，可能只能從此陷入萬劫不復的境地，或者早早死去。”
“可是那時候，即使我看不見，可是我心裡光明、乾淨，充滿對這個世界的無限憧憬和熱愛，也不會對任何人造成傷害！我也可以自食其力的活著！”
“是啊！這是一件給子孫後代積福的事，所謂積善之家必有餘慶！”
“所以，妹