“同學們，今天我們開始學習三十六計。”
“《三十六計》是根據歷代軍事思想和豐富的鬥爭經驗總結而成的兵書。共分為勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、並戰計、敗戰計六套。
前三套是處於優勢所用之計，後三套是處於劣勢所用之計。每套各包含六計，總共三十六計。
第一套勝戰計，是處於絕對優勢地位之計謀。君御臣、大國御小國之術也。
勝戰計包括第一計瞞天過海、第二計圍魏救趙、第三計借刀殺人、第四計以逸待勞、第五計趁火打劫、第六計聲東擊西。
第二套敵戰計，是處於勢均力敵態勢之計謀。
敵戰計包括第七計無中生有、第八計暗度陳倉、第九計隔岸觀火、第十計笑裡藏刀、第十一計李代桃僵、第十二計順手牽羊。
第三套攻戰計，是處於進攻態勢之計謀。
攻戰計包括第十三計打草驚蛇、第十四計借屍還魂、第十五計調虎離山、第十六計欲擒故縱、第十七計拋磚引玉、第十八計擒賊擒王。
第四套混戰計，是處於不分敵友、軍閥混戰態勢之計謀。
混戰計包括第十九計釜底抽薪、第二十計混水摸魚、第二十一計金蟬脫殼、第二十二計關門捉賊、第二十三計遠交近攻、第二十四計假道伐虢。
第五套並戰計是對付友軍反為敵態勢之計謀。
並戰計包括第二十五計偷樑換柱、第二十六計指桑罵槐、第二十七計假痴不癲、第二十八計上屋抽梯、第二十九計樹上開花、第三十計反客為主。
第六套敗戰計是處於敗軍態勢之計謀。
敗戰計包括第三十一計美人計、第三十二計空城計、第三十三計反間計、第三十四計苦肉計、第三十五計連環計、第三十六計走為上計。”
“同學們用心學好三十六計，將其熟練運用到工作生活中，以後我們中間出現幾位大將軍、大人物也說不一定。”
“下面我們學習第一計瞞天過海。所謂瞞天過海，就是故意一而再、再而三地用偽裝的手段迷惑、欺騙對方，使對方放鬆戒備，然後突然行動，從而達到取勝的目的。”
“瞞天過海之謀略決不可以與欺上瞞下、掩耳盜鈴或夜中行竊、拖人衣裘、僻處謀命之類等同。雖然在某種程度上都含有欺騙性在內，但其動機、性質、目的是不相同的，自是不可以混為一談。”
“這一計的兵法運用，常常是著眼於人們在觀察處理世事中，由於對某些事情的習見不疑而自覺不自覺地產生了疏漏和鬆懈，故能乘虛而示假隱真，掩蓋某種軍事行動，把握時機，出奇制勝。”
“隋朝大舉攻打陳國時，隋朝將領賀若弼因奉命統領江防，經常組織沿江守備部隊調防。每次調防都命令部隊於歷陽集中。還特令三軍集中時，必須大列旗幟，遍支警帳，張揚聲勢，以迷惑陳國。”
“果真陳國難辨虛實，起初以為大軍將至，盡發國中士卒兵馬，準備迎敵面戰。可是不久，又發現是隋軍守備人馬調防，並非出擊，陳國便撤回集結的迎戰部隊。”
“如此五次三番，隋軍調防頻繁，蛛絲馬跡一點不露，陳國竟然也司空見慣，戒備鬆懈。直到隋將賀若弼大軍渡江而來，陳國居然未有覺察。隋軍如同天兵壓頂，令陳兵猝不及防，遂一舉拔取陳國的南徐州。”
政治課已經完成政治思想洗腦教育和紀律學習，開始學習三十六計。
萬曆44年農曆3月。
春天到了，冰河解凍，萬物復甦，又到了動物交配的季節。
春暖花開，草長鶯飛，彩蝶紛飛，狗熊撒歡。春天，處處透著生機和浪漫。動物們自然也不會放過。
三月陽光明媚，花香撲鼻，百花爭豔，讓人心曠神怡