轉眼就到了用晚膳的時候。
筱雲箋二人不用看，直接去奉府內的藥殿挖人，一挖一個準，這不，三小隻都在。
為了讓風絕弦放鬆心緒，妧逢笑跟鈺笙生走哪兒都帶著他，黏著他，形影不離也不為過。
於是乎形成了三小隻一找一個準，找到一個就等於全部找到。
他們一進門裡面就是一個青衛在滔滔不絕的講著藥理。
這個青衛叫青樂，是個任理者，任理者屬於文論理釋方面非常豐富，懂得配藥施訣針灸蠱毒。
世人將他們喻為藥師的第二隻手。
除去藥師、任理者、之外還有個尋常的大夫。
大夫是尋常之輩，他們沒有很高的天賦，他們不會施訣，都是會診點尋常的病症、抓藥、小針法什麼的。
他們入此醫道都是為了在一方天地養家餬口。
只有天賦、實力和體質三類，幸有其中之二的人才有可能會被賦予藥師之稱。
得以尊稱的都是可以自生狐尾之人，這也很好的進行了區分和保護才人。
當然都是會分三六九等的，從古至今從未有過平等可言。
目前教鈺笙生他們的都是最入門的，反覆的講，直到熟透為止，不留行醫隱患。
三小隻都在認真的聽著，不過嘛，到底有幾分能聽得進去，看他們面相就曉得咯。
得，一眼就定論。
除去妧逢笑之外，都聽得進去，因為咱們的笑笑已經跟周公殺的有來有回了。
但身體還是很有素質教養的，再困她也坐的闆闆正正。
主打的就是一個我聽不進去，但是我尊重他人的付出和他人的吸收。
看到這一幕二人很不厚道的笑了出來，因為他們還沒告訴妧逢笑，要養好她的夥伴小傀偶是必須要懂藥理的。
對視一眼，懂了，都有點兒黑心肝。
誒，先不說，養孩子用來幹什麼的，不就是找樂子的，理直氣壯瞭解一下。
二人攜手慢慢上前去。
青樂也覺著時間過得快，這三個小娃娃都非常養眼，這課上的他是如痴如醉賞心悅目吶。
不吹了麻溜收拾好書冊便起身去幹飯。
順手就輕輕的抱起了風絕弦，讓他跨坐在自己的後頸與肩膀處。
嘴邊還嘟囔唸叨著太輕了，瘦成竹竿咯，往後打架打不過人家怎的辦啦啦啦。
其實在心裡已經開始為其配調養身體的藥方子了。
為何突兀的抱起風絕弦呢，因為我們的小乖乖被筱雲箋抱起來的時候，特意伸手抓了抓青樂的髮帶呀。
青樂被抓了之後一抬頭，剛好就看到了不遠處被奉滿落背起來樂嘻嘻的妧逢笑。
好的我懂！
作為一個善良可愛的小藥理者，怎麼會讀不懂其中的意思呢。
於是他對著鈺笙生柔柔的笑了一下就直往風絕弦走去。
被溫柔抱起的風絕弦指尖顫抖，炙熱的心臟怦然躁動，怎麼會不動容呢，他明白這是那位小公子的心軟。
少年心定，從此再苦再難也不懼歲月不懼風。
一行人笑鬧的往裡屋走去，青樂輕輕的放下風絕弦之後就迅速閃身溜走。
不為別的，他純純是不想看他主子的恩愛現場。
他酸，酸掉毛了，一薅一把髮絲。
用過晚膳之後，原本三小隻是想回房溫書習字的，特別是妧逢笑跟風絕弦，他們情況惡劣，幾乎什麼書寫認初都不會。
一個只會彈琴，一個只會釀酒，鈺笙生就更不用說了，恨不得把時間全部用來成長上。
他們都有極高的執念與壓力，想把時間全都安排上。