最初的放蕩不羈逐漸轉變為堅韌和豁達。這種性格的轉變與小說所探討的生命的堅韌和對命運的抗爭主題相得益彰。透過福貴的視角，讀者深刻地感受到了在歷史的洪流中，普通人的無奈與堅強，以及生命的可貴與脆弱。
此外，選擇主角還要考慮到讀者的因素。主角應該能夠引起讀者的共鳴和興趣，讓讀者能夠在主角身上找到自己的影子或者渴望成為的樣子。例如，一些青春小說中的主角往往是普通的中學生，他們面臨著學業壓力、友情困擾、愛情懵懂等問題，這些都是讀者在成長過程中可能會經歷的，因此容易引起讀者的共鳴和情感認同。
總之，選擇一個合適的主角是運用單一視角塑造小說故事情節的基礎。只有當主角具備了鮮明的個性、強烈的目標和動機，並且與故事的主題和情節緊密契合，同時能夠引起讀者的共鳴和興趣時，才能更好地引導讀者進入故事的世界，體驗其中的喜怒哀樂。
（二）利用主角的視角特點
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每個主角都擁有獨特的視角特點，這是由他們的身份、性格、經歷等因素所決定的。作者可以巧妙地利用這些視角特點來塑造故事的情節和氛圍，為小說增添獨特的魅力。
如果主角是一個孩子，那麼他的視角往往充滿了天真和好奇。孩子對世界的認知還處於初步階段，他們看待事物的方式簡單而直接，往往會關注那些在成人眼中習以為常的細節。例如，在馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》中，主角湯姆是一個調皮搗蛋但充滿好奇心的孩子。他眼中的世界充滿了冒險和樂趣，無論是刷牆這樣的日常瑣事，還是在山洞中探險的驚險經歷，都被他描繪得妙趣橫生。透過湯姆的視角，讀者彷彿回到了自己的童年時代，重新感受到了那份純真和無邪。
孩子的視角還能夠揭示成人世界的虛偽和殘酷。由於孩子的思維尚未被社會的規則和觀念所束縛，他們往往能夠看到成人世界中一些被掩蓋的真相。例如，在安徒生的童話《皇帝的新裝》中，一個孩子指出了皇帝實際上並沒有穿衣服，這個簡單而直接的事實卻被所有成人所忽視。透過孩子的視角，作者諷刺了成人世界的虛偽和愚蠢，同時也傳達了一個重要的資訊：保持純真和誠實是多麼的可貴。
如果主角是一個老人，那麼他的視角可能會帶有一種滄桑和智慧。老人經歷了人生的風風雨雨，對世界有著深刻的理解和感悟。他們的視角往往更加沉穩和內斂，注重對生活細節的品味和對人生意義的思考。例如，在海明威的《老人與海》中，老漁夫聖地亞哥雖然在物質上一貧如洗，但他在精神上卻無比富有。他的視角充滿了對大海的敬畏和對生命的熱愛，他在與大魚的搏鬥中展現出的堅韌和勇氣，不僅僅是為了生存，更是為了維護自己的尊嚴和價值。透過聖地亞哥的視角，讀者感受到了人生的苦難與輝煌，以及人類在面對困境時所展現出的不屈精神。
此外，主角的職業、性別、文化背景等因素也會影響他的視角特點。例如，一個科學家的視角可能會更加理性和客觀，注重對事物的分析和研究；一個藝術家的視角可能會更加感性和細膩，善於捕捉生活中的美好瞬間；一個女性主角的視角可能會更加關注情感和人際關係，而一個男性主角的視角可能會更加註重行動和成就。
作者在創作過程中，要深入挖掘主角的視角特點，並將其融入到故事的情節和氛圍中。透過主角的眼睛去觀察世界，透過主角的思維去理解世界，讓讀者能夠更加真切地感受到故事中所描繪的一切。同時，作者還可以利用主角視角的侷限性來製造懸念和衝突，增加故事的趣味性和吸引力。
（三）控制資訊的披露
在單一視角的小說中，由於讀者只能透過主角的視角來了解故事，因此