視角敘事的結構。透過“我”、姑姑等不同人物的視角來講述計劃生計劃生育故事。“我”的視角更多地體現了一個年輕人對那個時代事件的觀察和思考。“我”看到姑姑作為計劃生育政策的執行者,她的堅決和果斷,同時也看到了村民們對計劃生育政策的不同反應,有牴觸、有無奈,也有接受。這種視角下的描寫充滿了年輕人的疑惑和對生活的細緻觀察。
- 而姑姑的視角則展現了計劃生育政策的執行者的內心世界和經歷。姑姑從一個接生婆轉變為計劃生育的執行者,她的內心經歷了巨大的轉變。她曾經迎接新生命的喜悅被控制人口的使命感所取代,但在執行政策的過程中,她也面臨著巨大的壓力和道德上的掙扎。例如,她在對待超生家庭時的強硬態度,以及她在面對一些意外情況時的無奈和自責。透過姑姑的視角,讀者可以深入瞭解計劃生育政策在基層的實施情況以及執行者的複雜心態。
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- 像電影《記憶碎片》則是採用了倒敘的敘事結構,影片從主角的記憶碎片開始拼湊故事。主角患有罕見的順行性遺忘症,只能記住幾分鐘內發生的事情。故事開始時,主角手中拿著一張照片,照片上是一個被謀殺的人,他堅信自己要為這個人復仇,但他不記得之前發生的事情。隨著影片的推進,觀眾看到主角透過紋身、紙條等方式給自己留下線索,每一個新的線索都是一段倒敘的情節,揭示出之前發生的事情。這種敘事結構讓觀眾一直處於解謎的狀態,增加了故事的懸念和吸引力,觀眾需要不斷地在腦海中拼湊碎片化的情節,以理解整個故事的全貌。
六、象徵手法方向
1 技巧與運用方法
- 在寫作比賽中,運用象徵手法來深化主題和豐富情節是一種富有創意的寫作策略。選擇一個具體的事物來象徵抽象的概念時,要確保這個象徵物與故事的主題和情節緊密相關。例如,用紅色的玫瑰象徵愛情,玫瑰的鮮豔色彩和嬌豔花朵代表著愛情的熱烈與美好。在故事中,可以透過人物贈送玫瑰或者玫瑰的凋謝來反映愛情的發展狀態。當男主角在女主角生日時送上一束紅玫瑰紅玫瑰徵著他們愛情的升溫;而如果在兩人吵架後,女主角看到花瓶裡玫瑰的花瓣開始凋落,這可能暗示著他們的愛情出現了危機。
- 象徵物要貫穿情節始終,並且隨著情節的發展,象徵意義可以有一定的變化。比如在一個關於成長的故事中,一顆小樹苗開始象徵著主人公的脆弱。主人公是一個膽小內向的孩子,他就像小樹苗一樣,在風雨中顯得搖搖欲墜。隨著主人公經歷了一系列的挑戰和困難,如在學校裡克服學習上的困難、在社交中逐漸變得開朗,小樹苗也在不斷成長。它長出了新的枝葉,變得更加粗壯,此時小樹苗象徵著主人公在成長過程中的進步和堅強。當主人公最終成為一個自信、獨立的成年人時,小樹苗已經長成了一棵大樹,它象徵著主人公的成熟和穩定,能夠抵禦生活中的各種風雨。
- 象徵手法還可以用於構建故事的整體氛圍和表達深層次的思想。例如,在一個反映社會黑暗面的故事中,黑色的霧氣可以象徵著黑暗勢力的籠罩。這種黑色霧氣瀰漫在整個城市中,人們在霧氣中感到迷茫和恐懼,就像在黑暗勢力的壓迫下失去了方向和安全感。隨著故事中正義力量的逐漸崛起,黑色霧氣可能會慢慢消散,這象徵著黑暗的褪去和希望的到來。
2 舉例
- 在沈從文的《邊城》中,白塔具有很強的象徵意義。白塔貫穿了整個故事,它象徵著古老的湘西文化和傳統的道德觀念。白塔的倒掉和重建象徵著湘西文化在時代變遷中的衰落和重生。在故事中,白塔一直是茶峒人民心中的精神寄精神寄託高地矗立在那裡,見證著茶峒人民的生活。當白塔倒掉時,人們的生活似乎也失去了某種秩序,“老船伕在白塔