“自黃巾之亂始，大漢各州郡戰火四起，豪強趁亂吞併良田，民不聊生，官官相護之事屢見不鮮，別有用心之人層出不窮，百姓怨聲載道，如今桓靈二帝已逝，正是百廢俱興。”
正說著，劉妍似乎想到了什麼場景，痛苦的閉上眼睛，眼角有晶瑩閃過，語氣中也帶著一絲悲痛與沉重。
“陛下年幼，委妍總理政事，妍得此重任，不勝惶恐，唯恐稍有差錯，使百姓置身於水火，不敢託大，正需良臣能士在側，為天下出謀劃策，文若王佐之才聞名遐邇，可有教我？”
話音落下，劉妍俯身對荀彧行禮，其言辭懇切，求賢之意溢於言表。
即為皇室，又是驃騎將軍，年少成名，大權在握，正是春風得意之時，卻能懷著謙卑之心，禮賢下士，為人正直，與自己談論經義時亦能看出學識淵博，心懷天下，還常有關心之舉，現在她這般正式請教荀彧很難再有拒絕之意。
荀彧沒拒絕劉妍行禮，只是在其行禮後還了一禮。
“彧不敢稱良臣能士，然明公心懷天下，為國為民，彧雖愚鈍，亦有粗淺建議，願與君言……”
如此，穎川青年一代最富盛名之才子，已然初初歸心。
不幾日，荀攸鋒芒顯露，鍾繇也應邀而來。
荀彧荀攸，穎川荀氏優秀子弟，鍾繇亦是潁川鍾氏嫡系，三人具為大家子弟。
至此，劉妍正式與世家大族合作，在各個傳承百年的世家面前有了名號，也有了投資的必要。
一切都走向了正軌，戲志才的信件也終於到了劉妍手中，心情歡喜之餘，劉妍對待小皇帝的態度也好了起來，今日早朝還主動提起了為劉辯挑選老師。
蔡邕以及盧植是劉妍為劉辯挑好的老師，這兩位與劉妍都關係密切，人品正直，不會教壞劉辯，是必須要有的，至於其他老師，劉妍不甚在意，允許劉辯自行選定。
不過劉辯顯然不愛學習，劉妍既然選了兩個，他就不想再選了，倒是有心跟劉妍要幾個玩伴。
劉辯年紀尚小，玩心較重，找兩個玩伴並無不可，正好張繡和龐德在京中閒的很，索性劉妍就給他倆了個羽林軍名額，然後讓兩人隨著劉辯一起學習了。
反正蔡邕本來就是兩人的師父，如今正好接著學習，也算不浪費資源了。
龐德穩重，能帶著劉辯學習，張繡活潑好動，和劉辯玩兒的到一起去，而且都是自己人，劉妍也更放心一點兒。
盧植蔡邕名聲學識人品上佳，不是多事之人，龐德張繡更是心向劉妍，如此一來，劉辯身邊親近之人全是劉妍的人，自然不會有人教他防備劉妍。
她本想著讓劉辯自己選，若他選了朝中三公里任意一位，那就代表他不甘於做她手中的傀儡，那她也不會留情，卻不想這人竟然真的為老師少而興奮，還跟自己打聽這兩位師父嚴不嚴，會不會留很多課業，倒是讓劉妍稍微放心。
如此，在劉辯身邊，就剩那何太后了。
“父皇早早棄天下而去，妍情之太后悲痛欲絕，然逝者已逝，不當久思，太后年紀輕輕，妍不忍太后終身禁於宮中，願求陛下恩准，許太后出宮，婚嫁自由……”
劉妍此舉天下震動。
未曾聽聞一國皇后成太后還能再嫁他人，如此置皇家顏面於何顧，又置當今陛下於何顧！
她若嫁人，那她的夫君與陛下什麼關係！
太后怎麼能嫁人！！
但劉妍不為所動，堅持要趕何太后出宮，還光明正大的為她挑選人家，一時間京城滿是流言，何太后已有以死明志之心，但何家如今落魄，皇帝與何家也不親，她若是死了，皇帝眼裡便要徹底沒了何家了，何家也就要再落魄回去了。
說實話，劉妍挺不明白的，她也是劉宏