第36章 拼音識字法 (第1/2頁)

第二日,張寒凌也起了個大早,吃完早餐之後,便來到學院內,整理了一下今日將要講授的課業,便等著朱標他們的到來。

不多時,朱標等人一同到來,皆道先生好之後,便規規矩矩排排坐好。

“既然是書院開張以來建立的第一個班級,那先給你們安排一下任務,班長就由太子殿下擔任,副班長的話,就由寧國公主擔任,你們主要就是負責監督其他人的學習情況,生活上想來你們另有安排,就不需要你們倆管了。”

剛開課,張寒凌直接指定了正副班長,朱標微笑著起身朝大家拱手致意,搞得大家坐立不安。

而寧國公主朱鏡清沒想到自己竟然被安排了副班長之職,一時之間怔然出神。

回過神來之後,趕忙起身:“老師,區區女兒身怎敢擔任如此職位,望老師收回成命,另選賢能。我這幾位哥哥就都不錯,老師可以優先考慮的。”

聽到朱鏡清的話,張寒凌不禁扶額,可惡的封建社會。

不過,張寒凌面色一沉,厲聲道:“你是老師還是我是老師?我說的話都不作數了嗎?”

嚇了朱鏡清一跳,淚水在眼眶緩緩打轉,搞得張寒凌再次無語,說話聲音也軟了下來。

“我定的正副班長並沒有實際職權的,僅僅只是賦予你們一定的責任,讓你們監督同學們的學習而已,不用做太多想法。”

當然,張寒凌是不是想透過這樣的方法,一點點把男女平等的觀念傳遞出去,那就不為人知了。

安撫下眾人之後,張寒凌著重強調了以下課堂紀律和作息安排。

“往後上課期間,凡有事需舉手請示,我同意之後方可,我若不在,需要正副班長同意。”

“其次,每天上課上午辰時末至午時中,下午未時中至申時末,午飯就在學院解決,我吃什麼你們就吃什麼,早餐記得吃了再來。”

“最後,每五天休沐兩日,上課期間,每日我會安排一定的課後作業,第二日到學院後正副班長收齊後交給我。”

說完這些,張寒凌示意朱標和朱鏡清分別領取了鉛筆分發下去給各位同學。

“以後作業和上課所用之筆以鉛筆為主,這是我專門發明出來的,能極大地提高書寫速度。”

眾人皆對鉛筆驚奇不已,其中朱標等人嘗試著書寫了一下之後。

發現確實比毛筆書寫速度要快,只是以毛筆的姿勢握筆相對困難,寫出的字一時有些歪歪扭扭,令人不忍直視。

簡單的教會幾位成年皇子和朱鏡清正確的握筆姿勢之後,大家很快進入佳境。

朱標對這鉛筆很是眼熱,要是平時批閱奏摺也用這種筆,想來速度會快很多。

而且此筆不需備墨,使用起來便捷得多,看向張寒凌一副欲言又止的樣子。

“行了行了,別用這眼神看我。這是我早就跟你老爹講過的,會對筆進行一些改良,至於改良方法也早就交給你父親了,生產這些筆的工匠早就被你父親收編了,你後面去找他就行。”張寒凌一句帶過,不再理朱標。

“大家先把語文教材拿出來吧。你們都是從小就接受了皇家教育的人,按道理不需要學習識字的,但是考慮後續教材都是以簡體字編寫的,為了降低你們的使用難度,我認為還是要先教會你們認識簡體字。”

“要學習簡體字,首先就要先學會拼音,這與你們以往學習識字的時候用的直音法、反切法和音韻定位都有所區別,但是考慮你們的接受能力,這種方法我會教給你們,你們能學多少就看你們的本事了。”

“為了讓你們學習進度加快,我還專門在教材後面附上了《三字經》、《千字文》和《百家姓》的繁簡對比的內容,學不好拼音的就去看那個,相信你們應該能很

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