對於什麼是物質這個問題，從古至今不同的哲學家有著不同的看法。
從古代樸素的物質觀到辯證唯物主義的物質觀，這中間經歷了一個從膚淺到深入，從片面到比較全面、從自發的到比較自覺的發展過程。
中國古代哲學家提出了金、木、水、火、土是物質世界的本源，這些都是古代樸素的物質觀的基本看法。
但是從自然科學的角度去看物質的概念，和哲學概念的物質概念是有巨大區別的。
面對這樣一個高深的問題，在場眾人陷入了長久的沉默，一時之間，誰都說不出個所以然來。
張寒凌見現場尬住了，也知道不能指望他們能說出什麼成熟的理論了。
“傳統理論上，我們的古人們認為物質都可以歸納為金木水火土五行之中，但是對於物質怎麼形成的，最小的物質單元是什麼，沒有做出直觀的解釋。”
“那今天，我就直接給你們解釋這個問題吧。”張寒凌也乾脆不賣關子了，準備直接強行的把元素週期的體系塞進這些人的腦子裡。
“這個世界的物質，最基礎的組成單位是原子，原子是最小的粒子（至於更小的電子質子和夸克之類的，那跑到量子微觀的理論範疇了，這個時代不適合講。）”
“大家看到的所有物質中，金屬是由原子直接組成的，非金屬是由分子構成的。”
“而不同金屬和非金屬，形成他們的基礎粒子也不同，對於不同性質的原子，我們給他進行了命名。”
“而這些被命名後的原子，根據其特定規律進行排列，就得到了元素週期表。”
“至於什麼是特定規律，你們這個時代肯定是發現不了的，我只能給幾個概念，那就是摩爾質量、質子數量和電子數量。”
“一個原子是由質子和電子組成的組合單元。一般情況下，一個原子的質子數量和電子數量是一樣的，而質子的重量決定了這個原子的摩爾質量，電子數量決定了其帶電性質，有這兩種性質，形成了可排列的規律，最終就形成了現有的元素週期表了。”
張寒凌越講越深奧，畢竟這會兒這麼多的概念，還如此抽象，沒有東西可以給他們直觀的展示，所以下面的小傢伙一個個都顯得極為懵逼。
搖搖頭，張寒凌不深入講解裡面的原理了，直接把元素週期表在黑板上列了出來。
大家仔細觀察著元素週期表，他們只認識裡面的鋁、鐵、金、銀等元素，其他的都不知道是什麼。
“氫氦鋰鈹硼碳氮，氧氟氖鈉鎂鋁矽，磷硫氯氬鉀鈣鈧。。。。。。”張寒凌將元素週期表帶著他們讀了一遍。
“水是水分子組成的，水分子是氫元素和氧元素組成的。”順嘴說了一下水的組成形式，張寒凌覺得這課是講不下去了，因為這些傢伙大眼瞪小眼，一副完全不懂張寒凌說的啥的樣子。
“算了算了，總之，你們只要知道這個世界的所有物質都是由這些元素構成的就行了。”
“然後，你們把這些元素的名稱都背熟，他們的排列順序也都記清楚，以後我會給你們講這些元素的作用和形成的物質等等。”
直接擺爛了，張寒凌下任務讓他們去完成，把你們當牛馬，我自己就可以不是牛馬了。
喝了口水，張寒凌起身指著第三個問題“雜交水稻是什麼?”。
“你們知道什麼是雜交水稻嗎？水稻你們都知道，雜交呢？雜交水稻的畝產能達到1000斤哦，就算差點也應該能有750斤哦。”張寒凌將高產的雜交水稻講給他們聽。
除了朱標知道後世的水稻產量之外，其他人均不知道這雜交水稻竟然如此高產，一時之間，不禁滿是驚歎。
“怎麼，你們想不想，擁有這雜交水稻？快說你