說。
“秦鳳同學，說話要講證據。奧數大賽是全國性的考試，哪那麼容易提前拿到題？你當考試組是吃白飯的嗎？”許硯白開口道。
“好了，都不要再說了，江喻可不能提前知道答案，這些題就是她自己答出來的。”數學老師說。
江楚依還想開口說什麼，校長進來了，後面跟著兩個人。
手機螢幕前的專家臉微微有些泛紅。
來了來了，到他的鏡頭了！
想不到自己有生之年會以這種方式上電視！
畫面裡，數學老師開口道：“同學們，我給大家介紹一下，這位是奧數大賽出題組的專家白老師，這位是高中數學教材編寫組的專家洪老師......”
同學們開始鼓掌，以示對兩位專家的歡迎。
洪老師率先開口：“同學們，這次我來學校，主要是為了表揚一位同學，就是江喻可同學。”
教室裡的同學紛紛愣住了，懷疑自己聽錯了。
教材編寫專家，專門來到原城一中表揚一個人，這個人還是江喻可？
江喻可和教材編寫能有什麼關係？
而且他們用的教材全國大部分城市都在用，真想不到教材編寫組的專家居然會特意來一次原城，而且還是為了一個同學而來！
“我們在教材編寫的過程中，犯了一些邏輯性錯誤，幸好江喻可同學及時發現，給我們寫了信，這才沒有讓這個錯誤繼續下去！”
“我們會對之後印刷的教材進行改編，同時也會發公告告說明教材中存在的錯誤。”
“哪位是江喻可同學，麻煩出來一下，這是送給你的。”洪老師掏出一面錦旗，把錦旗開啟。
江喻可嘆了口氣，從座位上起來。
前世她收到的錦旗數不勝數，她拿錦旗已經沒什麼感覺了。
這些教育工作者也太高調了，她真想跟他們說，沒必要，下次不許這樣了嗷！
江喻可走上前去，接過錦旗道了聲謝，把錦旗舉在手上，朝下面的同學晃了晃。
江楚依一臉恨恨的表情。
可惡！江喻可怎麼會給教材編寫組寫信，還糾正了錯誤？
是哪裡有錯誤，她怎麼沒發現！
“我們非常鼓勵江喻可同學這種敢於提出質疑的精神！學術工作只有在質疑中才能不斷進步！”洪老師說完就站到了一邊。
【我說那年教材怎麼改了，原來是因為江喻可！】
【江喻可不是數學高考零分嗎？她怎麼會有這樣的本事？】
記憶繼續播放。
白老師走上前去。
“我也是為了江喻可同學來的。江喻可同學在參加奧數比賽的過程中，發現最後一道大題出錯了，給我們發了郵件。經過核實，確實少了一個條件！”