雨已停，月明星稀。
古色古香的書房裡，拖著疲憊身軀回來的藍月瑤，剛剛舒舒服服地洗完澡，換上了一套紅色長裙。
黑絲如瀑，美頸白皙。
她長著一副禍國殃民的絕美容顏，還有著修長的完美身材，此刻慵懶地坐在美人榻上，翻看著手中的書籍。
“啟蒙教材？”
“畫神所在的世界，也需要從小學習嗎？”
一年級語文課本，內容簡單易懂。
她認為這是極好的啟蒙書，如若加以大量印發，飄香城將會增加很多讀書人，這對以後的發展會有極好的作用。
忽然。
她腦海中浮現出一個念頭。
因此，她起身來到書桌前，快速寫到：
“尊敬的畫神，您覺得愚民是否可開化？”
寫完，她猶豫了一下投入畫中。
片刻後。
一張白紙飄出。
藍月瑤面帶驚喜，看向畫神回覆的內容：
“封建王朝制度，民不開化，無法接受新思想，無外乎是封建王朝上層權貴的刻意壓制，打造社會階層，區分皇權、貴胄，商賈，愚民、奴……其有優點，亦有缺點。”
藍月瑤眨了眨眼，再次提筆提問：
“哪些優點？哪些缺點？”
“優點是：
穩定性：封建王朝制度在一定程度上保證了社會的穩定性，透過皇權和官僚機構的運作，實現國家基本的執行和治理。
統一性：有利於資源的集中管理和調配。
文化傳承……
缺點是：
專制性：封建制度下，皇帝擁有絕對的權利，容易導致個人專斷和腐敗，影響國家的長期發展。
社會不公性：封建制度下，社會階層分明，權貴與平民之間的差距較大，不利於社會和諧。
難以永續性……”
藍月瑤怔怔看著“畫神”的回信，內心中為之觸動。
“那您的意思是？”
“知識是第一生產力，想要社會良性發展，進行快速發展，方方面面的人才或不可缺，文化普及才能讓百姓開智，才能湧現出一批批的人才……”
文化普及？
一批批的人才？
藍月瑤的眼神驟然亮起。
飄香城位處大燕帝國偏隅之地，文學風氣並不高，讀書人大多集中在權貴和商賈之家，數量更是連總人口的百分之一都不到。
務農，務工，經商……
這些都還好說。
可如果想讓飄香城更好的發展，的確需要更多的人才。
藍月瑤正想詢問要如何做，便看到親衛統領赤靈匆匆走進來，手裡還拿著一封拜帖。
“城主，郡守莫戰峰差人前來，就在城主府外等候。”赤靈說道。
莫戰峰？
藍月瑤眼底泛起冷意。
飄香城遭災，莫戰峰身為郡守，不但不願意運送物資解決災情，反而趁人之危，要挾她嫁給對方當妾，實在是可惡至極。
“帶人去偏廳候著。”藍月瑤說道。
“是！”
赤靈轉身離開。
藍月瑤思索片刻，寫下詢問的問題，投入到“江山社稷圖”中，然後朝著外面走去。
片刻後。
她在偏廳見到了來使。
魏子凌？
莫戰峰竟然把這個卑鄙無恥的傢伙給派來了？
“子凌見過藍城主。”魏子凌看到藍月瑤的那一刻，眼神裡便浮現出驚豔神色，甚至那一抹貪婪，硬生生被他壓下。
他心中跟明鏡似的，藍月瑤是郡守大人都