畫神神諭？
三人被藍月瑤突如其來的問題給問懵了，帶著茫然神色紛紛搖頭。
藍月瑤有些失望。
但轉念一想，也覺得自己期待的太高了。
畫神和她的聯絡，僅靠著“江山社稷圖”這一媒介，又怎會透過其它方式聯絡其他人？
“南前輩為戶部司副典正，翁老為工部司副典正。”藍月瑤看著兩人，輕聲問道：“兩位可願意？”
“一切聽從城主安排！”兩人躬身抱拳。
“如此，我安排人帶你們去戶部司和工部司，儘快熟悉飄香城的情況，然後投入到工作中吧！”藍月瑤笑道。
“是！”
兩人很快離開。
聶林松沒有急著離開，而是把整理好的城中官吏新名單交給藍月瑤，說道：“城主，各部司最近提拔和招攬了一些人才，可城中人口暴增，需要的人手太多，所以還遠遠不夠。”
“那就繼續招攬……”
“城主，我建議停止招攬。”聶林松說道。
“這是為何？”藍月瑤不解問道。
“我最近研究了新式教育的模式，發現太多可取之處，而城中官吏大多還都抱著老思想，運用著以前的做事方式，所以我建議城中所有官吏，全部接受新式教育培訓。”聶林松說道。
新式教育培訓？
藍月瑤露出幾分笑容，對著聶林松說道：“聶老跟我來書房吧！我給你看一樣東西。”
片刻後。
藍月瑤遞給聶林松一份“新式培訓計劃書”，笑道：“聶老的提議，我和慶先生請教了畫神，最終制定出這份策劃書，您先看一下。”
“是！”
聶林松翻開靜靜觀看。
他一會震驚，一會沉思，一會拍案叫絕，一會放聲大笑。
最終。
當他把計劃書還給藍月瑤後，笑容燦爛地說道：“城中全體官員，全部參與新式教育培訓，新思想，新教育……文化普及，工業革命，經濟發展，農業種植，醫療系統，畜牧體系……城主，這份培訓計劃書，抵得上千萬兩白銀。”
“您老可有些建議？”藍月瑤問道。
“建議不敢當，只是還有一個問題，如若能解決，這份培訓計劃書將會沒有任何阻礙地推進下去。”聶林松說道。
“是何問題？”
“誰來負責培訓？新思想，新教育，需要真正懂得人來教學。”聶林松嚴肅說道。
“我再給你看一樣東西。”藍月瑤笑道。
很快。
藍月瑤把聶林松帶到議事廳。
她親手開啟投影儀裝置，目光從十幾個儲存的影片上掃過，然後隨意點開一個，開始播放畫神提供的教育影片。
“這……”
“太神奇了。”
“這上面的畫面……”
“負責講課的人是畫神？”
聶林松滿臉震撼，一邊觀看影片，一邊喃喃說道。
藍月瑤的嘴角翹起，噙著笑意說道：“你沒有看錯，這的確就是畫神，這些影片也都是他親自錄製的，他很謙虛，說這些講課內容，都是從別人那裡學到，然後匯總到課程裡，但我和慶先生觀看時，時不時的就會感到醍醐灌頂，面對一些問題，經常性的豁然開朗……”
聶林松在看。
很快，他便意識到藍月瑤說得沒錯。
畫神講課時幽默風趣，新潮卻內容很多，每每講到一個關鍵點的時候，都會讓他如醍醐灌頂，收穫頗豐。
影片時間，一個小時二十分鐘。
聶林松看完這個影片後，已經被震撼到難以復加的地步，數次想要開口說些什麼，可嘴唇蠕