把大海交代給魏長工之後，宋太公回到了自己的屋裡，坐下來繼續喝茶。可心裡這氣，卻像剛剛燃起的一把火越燒越旺。憑空撿了一個孫子，原本是非常高興非常欣慰也非常得意的事。可他沒想到這孩子身上這麼多毛病。為此，他暗自責怪過那個女人。他認為是那個女人沒有把他的孫子帶好管好教育好。透過這幾天的觀察，他發現這孩子很聰明，心眼兒特別多，可就是沒有調理出來。這當然就是那女人的責任。玉不琢不成器，小孩子都是璞玉，需要打磨雕琢；而大海，需要他這個爺爺費很大的功夫去培養教育。他也明白，一是自己老了，二是畢竟爺爺不是爹孃，隔輩的老人管起孩子來，確實很難。可又能怎麼辦呢？他生來沒有娘，爹又逃亡在外，至今沒有準確的訊息，這個家裡就只有他們這一老一小。要想教育好，培養好這個孩子，顯然只靠自己是無能為力的，他決定要調動大家的力量。
大家，其實也就只有管家和長工們，再就是自己的妹妹。而長工們在這事上是幫不了他的。於是他就來到管家的門口。還在生氣的管家，一看太公來了，忙站起來，可由於他對大海的那一肚子火還窩著，所以臉上的表情無論如何也換不出那種興奮和激動，太公看出他的臉色，也明白他這種臉色的緣由，就打了個手勢，讓管家到他屋裡來。
管家只好跟過來。太公用他那說起話來很是費力的嗓音，說，“剛才我已經知道了事情全部經過，我把那個小子整治了一番，眼下他正在祠堂門口，跪著向祖宗謝罪呢。你也別生氣了，他畢竟是個孩子，再說還有我呢。我想給你說一聲，關於這孩子的事。”
管家說，“太公您的嗓子現在這樣，您看您說話多費力，要不好了再說吧？凡事不必那麼急，再說孩子的事我理解，我也不是別人，我還是他的姑爺爺呢！”
太公點點頭， 說道：“你能有這想法，我心裡就踏實了不少。我是想啊，這孩子呢，心眼兒蠻多，可就是沒調教出來。你看都十二歲了，沒上過學，就知道瞎胡鬧。可我是個當爺爺的，管起孫子來總不像爹孃那樣，這種情況怎麼辦呀？就得靠你幫我了，你呢，就把他當你自己的孩子來看，就當你的孫子吧，我跟這孩子說清楚，往後你說的話就是我的話，不能讓他無禮胡鬧，再做出丟人現眼的事來。我看呀，只要咱們下功夫管住他，管好他，教好他，這孩子能有出息。這不是快要放田假了嗎？放完假新開學的時候啊，我就把他送到鄉里那個最有名的張家學堂去上學，聽說那個先生教書很不錯。沒有學問，就是廢人。”
管家聽了太公這一番話，心裡的氣就消了不少。就像太公說的，畢竟大海還是個孩子，只要太公能理解自己，就心滿意足。再說太公授權於自己，自己往後也能夠名正言順的管這孩子，要不然這孩子的眼裡根本就沒有自己，把自己當長工一樣看待。
管家就問：“太公啊，您打算讓大海在那裡跪多長時間？”
太公說：“這不也快吃飯了嗎？吃飯的時候叫他回來吃飯吧，吃完了飯，我就給他說清楚。他要膽敢再惹你生氣，我對他的處罰比這次還要厲害，就得讓他知道馬王爺有幾隻眼才行。若不然，他從小不知天高地厚，沒有個規矩，他怎麼能成人呀？你去把他叫回來準備吃飯吧，只要他知道了厲害勁，嚐到了辣頭，也就算達到目的了。”
管家就到後院去叫大海。魏長工一看管家過來，並不是老爺，他便沒向大海扔石頭。因為大海說的是老爺過來的時候讓他才扔石頭。此時已是傍晚時分，濛濛暮色中，祠堂門口卻看不到人。他覺得奇怪，就問魏長工，說：“小少爺呢？老爺不是讓你看著他的？”
魏長工一看，沒人了！就跟管家說話的功夫，怎麼就看不到少爺了呢？他愣頭愣腦的自問自答說：“啊，是啊，去哪了？少爺去哪了？剛還在這裡呢！”