第二天，五年級一班和二班的託班正式開課了。
這一天正好是週三，鍾益值班。
下班的時候，張雪兒本來想留下來看看第一天的情況，畢竟新的託班開始，她心裡也有些不放心。
但宋傑卻三言兩語就把她帶走了。
宋傑一臉誠懇地對張雪兒說道：“張老師，咱們還是別在這耗著了。我是真的想跟你討論一下託班的具體管理情況，到時候也好給其他班級推廣經驗。你看，第一天反正也沒什麼大事，咱們抓緊時間商量商量，對以後的工作也有好處。”張雪兒猶豫了一下，最終還是被宋傑說服了。
等鍾益來到教室的時候，他掃視了一圈。一班只有 8 個孩子留下來，二班只有 9 個孩子留下來，而他一直關注的米桃赫然在其中。
米桃老家是外省農村的，她父母在這個城市打工，母親做家政，父親開了個小小的水果店。這個學期剛把米桃轉學過來。
此時，另一個劇中的主要學生夏歡歡也留了下來。
夏歡歡的父親夏君山是一名出色的建築設計師，和鍾益是老鄉又是中學的校友。
母親南儷是一個職場白領，一直以來夫妻兩人都強調對孩子的素質教育，所以夏歡歡一直很開朗，各種課外活動也參加的比較多，還在班級裡擔任了班長，但是成績一般。
而另一個劇中主要學生顏子悠沒有留下來。
顏子悠的父親顏鵬是個富二代，一直以來在家吃喝不愁，只顧玩，也不管孩子的學習。
顏子悠的母親田雨嵐卻是一個雞娃的家長，給顏子悠報了各種輔導班。
另外，田雨嵐的父親早逝，母親和南儷離異的父親重新組建了家庭，所以南儷和田雨嵐算是異父異母的姐妹。
米桃的母親在給田雨嵐家和南儷家同時做家政服務，不得不說，三個家庭真是扯不清理還亂。
不過這些都跟鍾益無關，鍾益開始了自己的第一次託班生涯。
他走到黑板前，拿起粉筆寫下了兩道趣味數學題，然後對同學們說：“有興趣的同學可以做做看，做完了拿給我批改。沒興趣的同學可以做其他作業，或者看看書什麼的，只要不影響其他同學就可以。”
說完，鍾益把兩道題目拍照發到了班級群裡。
此時，田雨嵐正在和一群家庭條件都還不錯的家長喝下午茶。
他們這部分家長都是為了衝擊“翰林中學”的，為此他們還組建了一個“火箭群”的家長交流群。
這翰林中學是本市一個非常有名的民辦中學，就在風帆小學的對面。
風帆小學後面其實還有一個風帆中學，一直以來風帆小學每年畢業的尖子生都被翰林中學搶去了，所以翰林中學也一直壓風帆中學一頭。
這時候，陽光透過巨大的落地窗，灑在一間裝修精緻的咖啡館裡。田雨嵐正和一群家長圍坐在一張圓形的玻璃桌旁，有說有笑地交流著。桌上擺放著精美的點心和散發著濃郁香氣的咖啡，旁邊的花瓶中插著幾束嬌豔欲滴的鮮花，為整個環境增添了一份溫馨與優雅。
田雨嵐臉上洋溢著自信的笑容，她微微揚起下巴，正與其他家長分享著自己最近給孩子報的輔導班的優勢。
“我跟你們說啊，現在的競爭這麼激烈，咱們可不能讓孩子落後。我給子悠報的那個輔導班，老師都是非常有經驗的，教學方法也特別好。”
一位家長點頭贊同道：“是啊，田姐說得對。我們也得趕緊給孩子多找些好的輔導班，不能讓孩子輸在起跑線上。”
突然，田雨嵐聽到手機響，她連忙放下手中的咖啡杯，拿起手機檢視。
當她看到了群裡鍾益發的題目以後，原本懸著的心算是放下來了。