萬一不行再想辦法。
她是個事業心很強的老師，向來雷厲風行說幹就幹，這一下就把施懷安逼的不行。
施懷安由於年紀小相比之下在學校也屬個子小的，經常會有一些高年級的同學對她挑釁。她想：如果參加了開幕式的武術表演，可以震懾這一部分人，會省掉很多麻煩何樂而不為?上兵伐謀，不戰而屈人之兵，豈不是妙!
既然蔡老師都點名了，不可能讓她無功而返，否則還要不要在她班上混了？懷安深吸一口氣，她可不是別人以為的膽小怯場，上一世不也經常隨著廣場舞隊的大媽們在敬老院慰問表演，也經常獨唱或對唱戲曲越劇黃梅調之類的，真不在怕的！
她看看三尺講臺後的空地，理性的說：“這裡地方小，施展不開。”
蔡老師一看有戲，心想：這小姑娘格局有了氣場就開啟了，口氣都不一樣了。她看了一隻手腕上的手錶，素手一揮，道：“大家五分鐘後到操場上集合。”
同學們一聽，立即急切的以山呼海嘯之勢湧出了教室。
到操場空地上，施懷安先和蔡老師交流後，再立在空地中間，作了一個深呼吸，兩手緩緩起勢，腳尖輕輕點足用力，開始輕盈地打起太極拳。
她的每一個動作都是那麼地流暢自然，一招一式之間皆展現出一種獨特的魅力，那動作柔中帶剛充滿了力量感，彷彿每一次的揮動和伸展都能引起空氣的震顫。
她的身體就像一根彈簧似的，能夠自如地伸縮，時而輕盈靈活，宛如微風中的柳絮；時而剛勁有力，好似疾風中的翠竹。
她的眼神無比堅定，炯炯有神，目光猶如兩道利箭，直直地射向前方，彷彿在與那看不見的對手激烈交鋒。陽光輕柔地灑落在她的身上，給她披上了一層金色的光輝，使得她渾身上下都散發出一種令人目眩神迷的光彩。
此刻的她，就像是一隻靈動的仙鶴，在溫暖的陽光下收放自如的揮拳踢腿，其招式如行雲流水一般，連貫順暢，毫無半點拖沓之感，從起勢到收尾，一氣呵成，讓人不禁為之喝彩叫好，把操場上別的班級同學都吸引了過來。
一旁的鐘漢喆看得瞠目結舌，完全呆住了。眼前這個英姿颯爽、自信滿滿的女子，真的還是自己心目中那個柔弱不堪的她嗎？
曾經的她，在家務活方面確實是一把好手，將家裡打理得井井有條。然而，在他面前卻總是唯唯諾諾，甚至還會刻意去討好迎合他。對待任何人也都是那般溫柔體貼，無論多麼辛苦勞累都從不抱怨一句。
可是如今……看著眼前的她，鍾漢喆不由得陷入了沉思之中，自己還能像前世一樣在她十七歲那年收穫她的芳心嗎?他的一種深深的，始料未及的危機感，懷安現在太優秀，他們之間的距離如同前世一樣被越拉越遠了嗎？
待施懷安收式完畢，那身形穩穩地立住，宛如一座山嶽般沉靜而又威嚴。就在這一瞬間，老師和同學們彷彿被一股無形的力量所震撼，緊接著，雷鳴般的掌聲轟然響起！那掌聲猶如洶湧澎湃的海浪，一浪高過一浪，整個場面瞬間沸騰起來。
蔡老師更是滿臉驚喜，連聲高呼著意外之喜，眼睛裡閃爍著興奮的光芒。
她快步走到施懷安面前，激動得聲音都有些顫抖：“哎呀呀，真是沒想到啊，咱們班居然隱藏著這樣一顆璀璨的明珠，險些就被埋沒了呢！孩子，你有沒有專門的武術服裝呀？要是沒有的話，老師這就去給你借一套，一定要讓你在舞臺上大放異彩！還有哦，除了這套拳法之外，你會不會耍弄刀劍之類的兵器呢？我覺得如果能再來一套精彩絕倫的劍術表演，那肯定會更加吸引觀眾們的目光啊！而且，如果在動作上再增加一些難度，比如加入一些高難度的旋轉、跳躍什麼的，一定會讓大家驚歎不已的！”
蔡老師越說越興