個病例為基礎出了問題。
卻被秀一答對了。
‘那時候如果有李秀一，這個患者就會活下來了。’
當然還是留下了遺憾。
但更大的情緒還是敬佩。
“呀，秀一啊。”
“是。”
“你上午沒事吧？”
“啊……如果沒有其他安排，就去參加協助會診。”
“協助誰？”
“陳仁秀。”
最近在所有參與會診日程的住院醫生中，秀一幾乎就像藍籌股一樣的存在。
他能以極快的速度掌握患者情況，甚至非常準確給出建議，這是理所當然的。而且從一年級的秀一的立場來看，他無法拒絕他們的要求。
而且在會診的疾病中，有很多相當有趣的疾病，所以他也一般都會去。
“那別去了。”
但是如果院長有命令，情況就大不一樣了。
“好的，我會照做的。”
秀一這樣回答著，並給陳仁秀髮去了簡訊。＜院長說今天上午不去會診室，讓我做別的事。對不起，會診我就不去了。＞
本來就有諸如“院長的私生子”“不，只是個普通人卻備受寵愛”之類的傳聞在流傳的秀一，現在又找了院長的藉口，誰能抓住他呢。
陳仁秀也不例外。＜哦，好的。知道了。＞
就這樣，院長對著上午日程空出來的秀一繼續說道。
“和我一起去上課吧。”
“什麼？”
“你不是搞砸了課程嗎？要負責啊。”
“是……負責……怎麼負責呢……”
秀一一臉困惑地看著李賢忠。李賢忠拍了拍他的肩膀。
“不，沒那麼嚴重。你就花十分鐘左右做個病例，然後進行pbl就好。”
“啊……病例嗎？”
秀一不自覺地看向身後的時鐘。院長要上的課是第三節課，也就是十點半。現在時間是八點，也就是說，除去路上的時間，秀一最多還有兩個小時。
“對。用心血管內科的病例。簡單點也行。反正學生們就算出簡單的題也都會做錯。”
稍微想想就知道這是不合理的事情。做題和出題完全是不同層面的問題。而且只有兩個小時，竟然讓他出題。
他覺得這個人瘋了。
[秀一。這是個機會。接受吧。]
‘什麼……接受什麼。’
[為什麼要讓住院醫師上課呢？]
‘因為搞砸了課程。’
[不是的。不是的。醫生們一輩子除了講座就沒別的事可做了嗎？只有主任才做講座。]
‘那，那難道……’
[就是那樣。]
聽了仲景的話，覺得又有道理了。讓他上課這件事又被理解成了另一種考驗。
‘但是我能做到嗎？’
[秀一。這段時間收集了相當多的資料。病例報告是無窮無盡的。]
‘啊……確實。’
換做別人，別說是心電圖，就連一個血液檢查結果都要絞盡腦汁才能編造出來。
但秀一不同。因為仲景已經準確地將資料化了。他只要直接輸出並製作就可以了。
“好的。我試試看。”
李賢忠看著比自己預期更有自信的秀一，呵呵笑了。
“別勉強。我也有備用方案。”
“好的，院長。我不會讓您失望的！”
“沒事，放輕鬆……我說了別勉強。”
“恩，我會全力以赴的！”
：()妙手神醫：從融合ai開始