20世紀70年代，沒有手機，沒有電腦，也幾乎沒有電視機，想要看書，只有看紙質的報紙或者是書籍。
而且紙質的書也很少見，圖書館和借閱室並不普及，要看書的話，得辦圖書證，交押金，每本書還得再交一定的費用才能看。
那時候的孩子，除了體力上的娛樂活動，偶爾看一場電影外，看紙質書就是他們唯一的精神娛樂了。
所以一到假期，小玉和哥哥姐姐們就聚在一起看書。一本書借回來，哥姐幾個輪流看，都看完了再還回去。
那時候哥哥用勤工儉學的錢買了好多小畫書，她們特別喜歡看。
小玉記得，哥哥買的小畫書裡，最好看的是《三國演義》、《封神演義》和《地道戰》，那裡面的故事生動有趣，鋤惡揚善，好人壞人都分得清清楚楚，好人讓人喜歡得不得了，壞人讓人恨得咬牙切齒。
那些小畫書，有的是黑白的，有的是彩色的，畫工非常細膩，裡面的人，從臉龐到服飾到動作，讓人感覺栩栩如生，現在想起來都是一幅幅佳作。
現在想想，那些小畫書都到哪裡去了？別看都是一本本小小的畫書，可她覺得每一幅都是佳作，要是能儲存下來就好了。
後來，小玉的爸爸因為中風，身體沒有以前好了，不當副校長，改當教務主任，學校的圖書館歸爸爸管了，這可把小玉給高興壞了。
這下子終於看小說不用花錢了，也不用去到外面去找去了！
小玉充分利用爸爸的職務之便，讓爸爸跟那點陣圖書館的管理員老師說好，每次去圖書館都拿一個提兜去，一下子就能借20本書，搬回家去看。
小玉在每天寫完作業後，就搬個板凳在外面，一邊曬太陽一邊看書。小玉現在的眼睛有100度的散光，可能和那時候老是在太陽下看書有關係。
說也奇怪，那時候家裡的4個孩子都在看書，可是哥哥和小玉怎麼看都不會近視，最多有些散光，二狗和三虎卻很快就近視了，早早就戴起了幾百度的眼鏡。
住在學校裡雖然百般不適，可有它的好處，那就是可以利用學校的體育設施呀。
假期的時候，姐幾個一塊兒經常去學校的羽毛球場打羽毛球，那時候羽毛球打的還挺不錯的。
在學校的小學部後面，有一片體育設施區，大大的高高的鐵滑梯，雙槓，單槓，她們也經常去玩。她們學那些幼兒園的小朋友，從高高的鐵滑梯上滑下來，十分開心。
這時候，這一片體育設施，可是歸她們獨享啊。
小玉上初中的時候，同樣面臨生爐子的大問題。只要生在農村，哪個孩子都逃不了這個事兒。就跟拾棉花一樣。
每次生爐子，媽媽同樣都要陪小玉一塊兒去。你想媽媽得有多忙呀，每個孩子的初中三年的冬天，她都要陪著去生爐子，陪了大的陪小的，老大哥哥很厲害，媽媽陪了一次就不用陪了，老二、老三、老四都是女孩子，生爐子沒一個在行的，都得讓媽媽陪。媽媽真夠辛苦啊。
小玉覺得自己永遠都生不好那個爐子，對生爐子那真是深惡痛絕，到現在都不喜歡生爐子。她大姐二姐也是同樣的。
幸虧生爐子的時代，一去不復返了！
前文說過，小玉的二姐三虎認了一個乾媽。
小玉和這位乾媽幾乎沒有太多的交集，但每次乾媽到小玉家裡來，都對小玉表現出十足的好感，老想讓小玉到她家裡去玩兒。
而且每次到乾媽家裡去，她就用她們老家特有的鋁鍋，炕那種厚厚的鍋盔。其實炕鍋盔特別費功夫，因為鍋盔特別厚，足有一拃厚。
乾媽說那個東西是好東西，這是她們老家的特色（乾媽家是甘肅人）。所以每當小玉去幹媽家，乾媽就切鍋盔招待她，其實是當珍藏的