，似乎被觸動了身體的某個緊急開關。
雖然他還在迷茫當中，但是卻已經迷迷糊糊的說道：“這……就……起，這……就……起”
他邊說，一手拉起沉睡的溫亞強，像是舊時玩弄木偶戲的藝人，將他幾番搖晃，直到他也有了意識，這才善罷甘休。
黃南山看到自己的恐嚇起了作用，心滿意足的推門離去。
坊間盛傳，當一個老師只能叫家長的時候，他就是最無能的，但是隻有真正入了這一行才明白，只要能降得住事兒，什麼方法不重要，況且叫家長從一定意義上來說，也算是一物降一物的現實寫照。
一行人踏上了到操場的路，因為快要遲到的關係，眾人都跑得飛快，只有暢風慢悠悠的走在後面。
路人紛紛看到這樣一幅畫面，女生跑的頭髮凌亂，男生跑的衣服飄飛，有一個人心如止水，靜靜的往前走，那就彷彿眾人皆醉我獨醒。
當大家都以為這是個處變不驚的主時，然而事實的真相往往簡單而又純粹，因為之前的時候，他的軍訓褲撕裂過，這讓他再也信不過褲子的質量，總覺得如果自己也全力奔跑，他的褲子就會讓他沒有面子。
最後到底還是完成了集合，原本雜亂空曠的操場，現在有了一種唯美的秩序感，那可謂是站滿了方塊。
一條歡迎新生參與軍訓的橫幅拉起，橫幅上寫滿了金燦燦的幾個大字：“揮灑汗水，強健體質，無怨無悔，熱血青春”
後來人們回憶起這段時光，紛紛罵橫幅上寫的都是屁話，真實的情況是，揮灑汗水，摧殘體質，雖然懊悔，但仍青春，而且軍訓的本質從來不是讓你擁有強力的體質，而是似乎只是為了讓那些質量非常差的軍訓服有所銷路。
而且校長講話時，領導們窩在棚子裡面，一群稚嫩的臉龐在太陽底下暴曬，在唸了一大段無關痛癢的稿子之後，還要配合的鼓掌。也許這便是：“該配合你演出的我盡力在表演。”
最後16名教官踢著正步入場，為這場長達14天的訓練拉開了帷幕。
分配給機體515-2班的教官，面容清冷，眼睛中透著銳利，說話也簡短乾脆。
在他一句“立正——”之後，眾人紛紛默契的調整隊形。等待其接下來的指令。
：()此書沒有英雄