芝蘭生於幽谷，雖路遠而不掩其香。棟樑起於微末，雖獨生而不失其光……
遙遠的鄉村、或者鬧市，總是有人在努力地學習，這是一個普通人光明的出路。
總有開明的父母教育兒女，讓他(她）知道讀書給你的力量—改變你的人生方向。
又是一年高考季結束了。
對於大多數人沒有什麼感覺。但經歷過刻骨銘心高三生活的那些孩子來說，尤其是普通家庭的孩子來說，意義重大。
“書記，書記。俺孩子高考成績出來了，成績還行。但俺家沒本事，學雜費，吃飯一學期得好幾千。俺實在沒有多少錢讓他念書了，親戚朋友也幫不上多少忙，孩子哭了一晚上，俺沒辦法了，只能來求你。”
倆個老實巴交的村裡人找上了書記叔。
“孩子挺有出息的，考哪了？不錯，不錯！百年大計，教育為本。難得這伢子肯唸書，大家想想辦法嘛！彆著急，彆著急。能幫一定幫。”
書記叔顯然比村裡人多了一層有遠見的思維，這一刻他肯定是想到了順子的經歷。
知識改變命運嘛。
讓那家人回去等訊息後，書記叔在屋裡抽著煙，踱著步。
“咱家那點錢存銀行了，別動了。讓老大、勝利、三兒幾家湊了三千五幹現錢，幫一下這家解決一學期學費，雜費什麼的，剩下的讓那孩子自己找個活幹，勤工儉學嘛，養活自己，或者現在在村紙箱廠忙一段時間，攢倆個吃飯錢。”
“行到是行，但這錢還挺多的。”
書記夫人張了張嘴，說了這句話就不出聲了。
她非常明白老頭子的意思，但她不想讓孩子們出大錢，有點肉疼，不舒服。
畢竟這不是三十，五十的零花錢。
八十年代末的幾千塊錢，也是一筆不小的錢。
即使有人已經脫貧致富了。
“咱這十里八村的，多少年才能出一個大學生啊？更何況這孩子學習成績不比順子差。鄉里鄉親的，人家找上門來，別說我是大隊書記，就是普通人家遇到難事兒該幫也得幫。”
書記叔看破了老婆子的心思。
“救人一命，勝造七級浮屠。拉人一把，也是功德無量嘛。這孩子學醫的，挺費錢，事兒急，就這麼定了。”
“叮鈴鈴…”的電話響了，老婆子接了。
“啊，順子啊？找你爸，啊，他在，老頭子，老頭子……”
濱海晚報一整版，好幾天都是記者實地採訪，需要救助的高考學子，助力高考學子，也是濱海市一個很好的傳統。
濱海市城市，鄉村，各個地方都有困難的高考學子，挺多的。
父母別無技能，土坑裡創食的；家庭變故，一貧如洗的；身有殘疾，病魔纏身的……
幫幫他們。記者發出了真誠的呼喊。
各級政府部門也積極行動了起來，幫忙宣傳，籌集一些錢和物資，儘自己的一份力量……
“看看吧，順子太知道這幫人的難處了，號召大夥兒有錢出點錢，有力出點力。”
“既然順子都說了，那咱就出點吧，另外還有一些乾淨衣服什麼的，給他們一些。”
“這就對了嗎！咱家人條件還行。人得往遠處看。不能斤斤計較那麼多，順子說了，濱海晚報的記者要來採訪一下那孩子，叫我告訴那家人準備一下。”
“這是典型的送溫暖下鄉啊！”
“這是天大的好事兒啊。你快去告訴他家人一聲。”
書記夫人也被這好訊息大大地感染了。
這雪中送炭的場景終於出現了。
當孩子得知自己終於可以得到學習的助力時，跑到書記叔的面前就跪了下來，滿