其實說到底，還是思維的問題。
如果畢業後，只是打算做一名普普通通的巫師，這種想法沒有錯。
但是，選修黑魔法防禦術的學生，畢業後，會很大程度上，選擇一些危險的崗位行業。
有時候，多一種思維，關鍵時候可以救他們一條命。
因為伍德第一個破開大門的，所以自然由他先進入教室。
有的學生縱然有不滿，但也沒有說什麼。
剛進入教室，伍德便發現身後的大門突然關閉。
自己處在一片漆黑當中。
跟著自己一起進來的道格拉斯，也突然不見了。
他連忙抽出魔杖：“熒光閃爍！”
藉著魔法的光亮，發現自己在一片湖水邊上。
四下看去，除了他站的位置以外，其他地方都是水。
他將魔杖光芒朝著湖底照去。
頓時看到湖底竟然十幾具屍體，頓時嚇得他腿一軟。
連忙往後退了幾步。
“陰屍！教授果然搞來了陰屍！”
同時，他也有幾分興奮。
課本上將陰屍的弱點寫得明明白白。
沒有生命，沒有靈魂和思想，他們怕火和光明。
現在考慮的就是如何將陰屍勾引上來。
伍德用魔杖四下照射，發現在湖面下，有一條麻繩延伸到對面。
他壯起膽子，伸手抓住麻繩後，快速拖動，發現湖對面的迷霧中有一條小船朝著他拖動的方向行駛過來。
同時，作為一名優秀的魁地奇守門員，他也發現了，當船開始移動的時候。
湖底的那些陰屍，也會緩慢地朝著他遊了過來。
伍德又驚又喜。
他一手拿著魔杖，一手拉著麻繩。
準備隨時進攻。
很快他便看到距離他最近的一隻陰屍，率先躍出水面。
反應敏捷的伍德，迅速扔下手上的麻繩。
魔杖一揮，大喊一聲：
“火焰熊熊！”
頓時，魔杖中衝出一股強大的火焰，直奔湖面，企圖形成一個火焰保護圈。
但是我們的伍德先生顯然忘了，除了一些強大的火焰魔法以外。
其他火焰，還是會受到自然界正常的剋制。
就比如，他下意識將火焰打向了湖面。
但是湖面除了那根可憐的麻繩被點著以外。
其他位置發出一陣呲呲的聲音後，火焰就熄滅了。
這時候，躲在暗處打分觀察的七年級學生，在小本本上又寫了一句話。
跟他們在一起的道格拉斯，看著伍德很快反應過來，再次使用火焰咒。
這次是直接朝著陰屍奔去。
但是那些陰屍感覺到火焰過來後，直接鑽進水裡。
輕輕嘆了口氣。
“幸虧他是六年級的，如果是七年級，我一定會讓他留級。
在沒有強大的魔法支撐下，我們應該因地制宜地選擇最合適的魔法。”
那明記錄的斯萊特林七年級學生輕蔑地看了一眼伍德，然後自豪地說道：
“我從我父親那裡就學過一種家傳的火焰魔咒，很適合在這種場合使用。
普通巫師家庭，可沒有我們純血家族可以私下授課的條件。”
道格拉斯冷冷地看了他一眼：
“歷火咒可不是什麼優秀的家傳魔法，上一個想用歷火咒作為家傳魔法，最後全家葬身火海！”
道格拉斯的話，讓那明斯萊特林學生臉色一頓。
在連續擊退兩輪陰屍之後，伍德的挑戰最終以失敗告終。