放眼望去，整個食堂裡都是鐵灰的長桌和長凳。魏天鶴計算一番，桌椅各有九行、九列，加起來就是九九八十一副桌椅。
經過商酌，大家還是一致決定按照從左到右的順序依次檢查，每個人負責一行桌椅 。不多不少剛好九個人，相對應九行桌椅。
檢查完畢的人可以自行跳過檢查中和被檢查完的桌椅，邊整理現實邊等待下一輪的【房間搜查】，同時也可以幫助正在檢查的人繼續檢查。
我身為副隊，倒是有一些發言權，但不多。大部分整頓隊伍的事都是由“二火”處理的，所長魏天鶴就直接躺平了……
我在第三行鐵桌椅那邊什麼也沒翻到，就連桌子底下也觀察了一遍，終於在第五列的桌子底下發了一點兒東西
——不知道是誰故意用勾線筆畫上去的火柴人，他正在一個馬桶前嘔吐，圖畫下方潦草地寫著：
《食堂的飯真難吃 還有股奇怪的味道 這是人吃的嗎 我要立志投訴學校食堂》
什麼玩意兒？現在的學生都這麼勇了嗎？我心說，就連學校食堂都敢投訴了？就不怕被輟學？
就算不輟學，也至少要記個大過啊……到時候就算他如何擺脫都是無法抹除自己一生的黑點的，這是何苦呢？
就連最毛燥蕭關也不得不靜下心來仔細觀察，生怕漏掉一絲細節。九個人出奇地默契，中途並沒有發出半點兒聲音，食堂裡只留下死一般的寂靜……
“你們快看！有新發現！”老魏突然歡欣鼓舞地喊一聲，招呼大家來到自己負責區域，他已經檢查到第二行第八列了。
我雖然也找到了些線索，但在還沒有領悟到它的真諦時，還是保持深藏不露為好，這樣玩才有意思嘛……
“你找到了什麼？我要看！”於是我就裝作沒事人一樣，一臉懵圈地來到他負責的區域，心裡卻得意的要命。
“看，這張椅子下面刻著字。”
我學魏所那樣彎下腰，根據他的角度從椅子底面看去，才發現是我格局小了。
椅子下面居然工工整整地刻著顯眼的紅字，難以想象是同一個人留下的。論素養，就感覺差異很大：
《我把廚師長心愛的小冊子藏了起來 這樣我就有證據去投訴了
15 它在15
千萬不能讓他給找到 不然我的小命就不保了》
與此同時，林崔也在第五行第四列停下腳步，驚喜交集地叫道：
“我這裡也有字！不知道是哪個大聰明寫的，內容莫名其妙。
《沒想到啊 小冊子上居然有開啟保險櫃的密碼 要是讓廚師長找到後廚的鑰匙就糟了 我要去阻止他》”
很快，駐守第八行的江寒飛也在第七列發現那個神秘學生為我們留下的晦澀難懂的一串文字：
《廚師長被汙染了 他做的菜一次比一次離譜 像是失去了人性 而且要透過他的考驗才可以進入配電室 看來我失敗了 希望有人可以沿著我的這條路 堅定地走下去》
看到大家都這麼積極地分享自己的情報，我也不好意思再裝下去，也把我發現的圖畫和文字告訴大家。也許只有團結，才能克服一切的恐懼與焦慮吧……
江寒飛發現的文字問世之後，直到翻完所有的桌椅，就再沒找到其他的相關線索，應該這就是最後的希望了……
要辨別這些資訊並不難，只要為這些文字新增標點符號，並把內容全部連線在一起，就可以知道事情的大致起因與經過：
一位學生認為食堂的飯菜有問題，打算冒著生命危險去舉報學校的食堂，於是他（她）就把廚師長“心愛的小冊子”給藏到了一個隱蔽的地方。這是行動的第一步，那就是隱藏證據，到了合適的時機再訴訟。