話說趙老師安排三個學生，幫忙監督跳高測試，他自己則進去體育館忙些其他事情。
過了半個小時，趙老師走出來，看到門外還有百多個學生，都是已經透過跳高測試的。這讓他似乎略感意外。
趙老師和那三個監督測試的學生聊了聊，然後宣佈，把跳高橫杆調到二米五的高度，大家進行第二輪測試。
還是那兩男一女三個學生先來，他們都一下子跳過橫杆，絲毫不拖泥帶水。其他學生有些錯愕，不過還是老老實實的排隊測試。只有少數人感覺很沒把握，遺憾的先行離開。
這一輪測試時間比上一輪快多了，有七十多人透過考核，吳庸和張億都在其中。甚至還有學生提出來，希望趙老師把高度再增加些，似乎剛才二米五的高度跳得並不過癮。
趙老師沒有同意，只是笑著說，又不是組建跳高隊。接著讓這七十多人進入體育館內，繼續參加其它專案考核。
進入館內的第一項考核，有點出乎很多人意料。只見地上擺著一堆磚頭和石塊，磚挺厚，目測厚度有十幾厘米，石塊厚度也差不多。
趙老師說：“同學們，現在測試硬實力。你們每個人有兩掌機會，譬如你可以兩掌拍斷一塊磚頭，或者一塊石頭。旁邊有勞動手套，可以取用。”
當即有個學生插話問：“趙老師，我一掌拍斷一塊磚頭，兩掌拍斷兩塊磚頭，行嗎？”
趙老師微笑著回答：“可以，不過磚塊和石塊數量都有限，每人最多隻能拍斷兩塊。”
大家聽後鬨堂大笑，氣氛也變得輕鬆起來。
開始測試，除了幾個學生兩掌都沒拍斷一塊磚，其他人要麼拍斷一塊磚，要麼拍斷兩塊磚，也有拍斷一塊乃至兩塊石頭的。
有些學生為了體現實力，既然石頭最多隻能用兩塊，他們就一掌把石頭拍碎，那顯然比簡單拍斷更有實力。
至於吳庸，他習慣性低調，兩掌只拍斷一塊石頭，張億則拍斷一塊磚頭和一塊石頭。
測試完硬功夫，開始測試百米短跑。結果大家的成績在四秒多到八秒多之間。接著還測試了一些其它專案。結果出來以後，又淘汰了一些人。
最後一項就是面試，都由趙老師親自來，一次只面試一個。面試吳庸時，趙老師只問了三個問題。
“你叫什麼名字？”
“報告老師，我叫吳庸，口天吳，中庸的庸。”
“你為什麼想參加護校隊？”
“報告老師，我聽說參加護校隊的補助不錯，可以解決在校吃住問題。”
“如果你有機會加入護校隊，你會執行上級各種指令嗎？”
“報告老師，只要是合理的，我都會盡力執行。”
面試完以後，就到外面等候訊息。張億先參加面試的，他看到吳庸出來，就悄悄問起面試內容。這個也沒啥可隱瞞的，基本上一字不落的小聲複述一遍。
張億笑道：“哈哈哈哈，吳庸，你回答問題夠實在。問我的三個問題也是一樣的，不過我回答和你不同。”
“報名的動機，我說一則想給學校做點事，二則是想鍛鍊提高個人實力。至於上級指令這個問題，我就說一切行動聽老師指揮。”
吳庸聽完，笑著豎起大拇指，“呵呵，張億，你牛。”
張億朝著旁邊努努嘴，示意吳庸看過去。原來不遠處有些同學，正在利用體育館內儀器測試身高和體重。
兩人也湊過去看看熱鬧。上學期，還很少看到個頭接近兩米的學生。這次報名一起來的一兩百人裡面，身高兩米左右的就有好幾個。
張億也跟著去測量，他身高大約一米八，體型略瘦，體重卻有兩百多斤。很多人發生變異以後，骨骼密度和皮肉密度一般都會變大。