秦川深知一個道理，大凡有本事有才華的人，只會仰慕比她更有本事更有才華的人，慕容炊煙也不例外，所以要想得到她的青睞和幫助，唯有比她更優秀。但是，作為一個現代人，別看秦川只有高中文化，卻難不倒他。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。”秦川脫口而出。
慕容炊煙臉上掠過一絲驚訝的表情，他還以為秦川不過是個大老粗，沒想到他連《詩經》都會（背），不自覺地接著唱到：“蒹葭萋萋，白露未曦。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。”
秦川也很識相，馬上接到：“蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。”
他的聲音時而高亢激昂，時而宛轉悠揚，時而俯首低吟，彷彿兩千年前的古人就在眼前，彷彿一對愛而不得的戀人就在眼前，滿眼都是無奈和滄桑。
慕容炊煙臉上分明寫著五體投地，不由得上下打量秦川：“好好好，想不到秦大俠也有這個雅興，對《詩經》也有研究。”邊說邊拍手鼓掌。
“不敢不敢，在慕容小姐面前獻醜了，我只是略懂而已！”秦川謙虛地應道，心中卻忍不住嘀咕，“這算個毛線呀，在我們現代社會，這只是文化基礎罷了。”
他越是謙虛，慕容炊煙對他越欽佩，甚至可以說是五體投地。
秦川分析道：“這首詩透過反覆詠唱，不斷強化詩歌所表達的情感，使讀者更能深刻地感受到主人公對“伊人”的執著追求以及求而不得的惆悵之情。從而強化情感表達。同時增強了節奏感和韻律美，使得詩歌具有很強的節奏感和韻律美，朗朗上口，便於傳唱和記憶。”
慕容炊煙不由得感嘆道：“聽君一席話，勝讀十年書。秦大俠這麼一說，我怎麼覺得豁然開朗，突然明白了很多。”
秦川趕緊補刀：“其實白居易的《長相思·汴水流》也很悽美：汴水流，泗水流，流到瓜州古渡頭。吳山點點愁。思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。月明人倚樓。”
“好，好，好，好一個：思悠悠，恨悠悠，恨到歸時方始休。月明人倚樓。果然得不到的才是最美的！”
“慕容小姐謬讚了，我不過是脫口而出，見笑見笑。”
“哪裡哪裡，秦公子風度翩翩，氣度不凡，出口成章，文武雙全呀！”看得出來，慕容炊煙已經有些愛慕了。
“呵呵呵。”秦川已經詞窮了，只好用笑聲來掩飾尷尬。
幸虧慕容炊煙不再揪著不放，話鋒一轉說道：“看秦大俠的樣子，溫文爾雅，想必琴棋書畫也不差，不知秦大俠有沒有興趣對弈一把！”說著用手指了指桌子上的圍棋。
她這麼說，顯然是在試探秦川。秦川本來就水平有限，正在發愁如果繼續討論下去，自己就要露馬腳了。急忙順水推舟回答道：“既然慕容小姐有興趣，那就恭敬不如從命，班門弄斧，見笑見笑了！”話還沒有說完，人已經坐到了桌子邊。倒不是他棋藝超群，而是駱凡塵就在旁邊，他知道他一定有辦法的。
果然，駱凡塵心領神會，把一副墨鏡遞給了他。
秦川把墨鏡戴上，正如他所料，平板的螢幕已經透過藍芽投影在墨鏡上，而且電量充足，絕對不會像上次在“伏龍塔”的時候一樣，關鍵時候掉鏈子。
陽光透過雕花的窗欞，灑在棋盤上，形成一片片斑駁的光影。秦川和慕容炊煙相對而坐。一切準備就緒，秦川假裝女士優先，讓慕容炊煙先手，自己趁機調好遊戲，讓人工智慧和慕容炊煙對弈。
秦川神態悠然，螢幕上閃爍著複雜的資料和演算法。他的眼神中既有自信，又有一絲對這場對弈的期待。慕容