太子的老師，教導太子多年，當他向太子提出利用雪松設計二皇子的計劃的時候，太子殿下是很受用的。
雪松不想當父皇的男寵，太子殿下是佩服這個的。大好男人，雌伏邀寵確實叫人難言。可是誰讓雪松是二皇子的朋友呢。
太子問道“先生好計策，可是陛下問起來讓誰告訴我，二弟教雪松要欺君自汙，我怎麼回話呢？”
楊少師道“老臣是想，殿下把老王狀元向老臣請教這事情告訴給陛下，就說你聽到風聲，覺的有必要告訴陛下。陛下自然找老臣問個由來，老臣就好把二皇子給王狀元出主意向老臣求對策的事情告訴陛下。陛下聽到後肯定震怒，對老臣最多責罰幾句，頂天了打頓板子，這事情鬧大了就好，無論王狀元如何自汙，二皇子都脫不了干係。”
太子道“如此一來，老師肯定受苦了。”
楊少師說“苦一苦老臣沒有關係的，二皇子這樣公開忤逆陛下，肯定是會惹陛下生氣的，也可以讓陛下看清楚，誰才是真心孝順。”
肖統繼位二十五年來，也算天下平寧，百姓安康。他能“知民事之艱難”，每逢地方官員定期述職的時候，都會親自接見，下聽民意。
肖統還注重削弱地方兵權，進而加強中央集權，以此來更好地控制王朝。
肖統注重發展起了社會經濟，一：是透過解放淪為地主奴婢的自耕農和安置流民的政策，去恢復國內的農業生產。二：推行“度田”政策，解決地方豪強的兼併現狀。
肖統也有著“識才”之能，他一手提拔的不少清正廉潔，執法為民的好官，選出了一批”所居民富，所去民思”的良吏。
對待草原遊牧民族，他幫助南匈平定了誓死不願臣服的北匈，收攬了南匈人心，另外，他遣大將屯兵塞外，壓制西羌，又採取了“以羌治羌”的方針，打散了羌族，使得一部分羌人歸入大順。