其中，主人公“安迪”的遭遇，以及他透過各種方式，渴望擺脫監獄生活，併為逃出生天所付出的努力和堅持，給了汪總這樣一個接近而立之年，有家有業、卻又不安於現狀，也曾不止一次幻想和掙扎過，試圖逃離學校這所禁錮人性和一眼就能望到人生盡頭的思想桎梏，想要在自己的人生畫卷留下不朽篇章的“野心家”以再度想要“下海”創業的希望。
當監獄長在存放賬本的保險櫃裡看到安迪留下的一部聖經時，聖經第一頁赫然寫到“救贖之道，就在其中”。
再往後翻，聖經裡邊兒還有個被挖空的部分，是安迪當年用來藏匿自己每天挖洞所要用到的鶴嘴鋤的。
看到這一幕，汪總的心臟猶如捱了記18磅大錘狠鑿一般，給他留下了畢生難忘的深刻記憶。
這孫子花了20年的時間，用一把小到不起眼的鶴嘴鋤，為自己將來得以成功越獄“事業”而努力著。
這要擱旁人身上，別說是苦苦堅持20年了，就是給他兩年時間，也未必能堅持得住。
站在安迪的角度，越獄就是一條不歸路。
但只要他還從骨子裡渴望自由，那他就必須堅持挖洞，尋找到機會就挖。
除非有一天，他不再對自由抱有希望，才可放棄。
可問題是，即便放棄了，那已經挖開的洞口又該怎麼辦？
用報紙塞住？
饒是如此，能糊弄住監獄長和獄警們一輩子嗎？
被發現以後，無外乎兩種結果：
要麼加刑，要麼慘遭皮肉之苦。
因此，打他下定決心要越獄，並付諸於行動那天起，他就再沒有了回頭路。
同樣的道理，放在汪總身上，創業一樣是條不歸路。
畢竟創業不比兼職。
不是抽空就做、沒空就不做的過家家遊戲。
外快隨時可以賺，但創業不成。
必然是需要投入百分之百，甚至百分之二百的精力去做的一件事。
況且那個年代，別說是抽空做副業了，當老師的私下辦補習班都要被處理的。
老師是幹嘛的？
是教書育人、以身作則的。
你這頭教育學生不要鑽錢眼裡，要有知識分子的傲骨在，不為五斗米折腰，那頭自己反倒是日進斗金、風生水起、買賣做得滿世界都是，這豈不是讓教育蒙羞？
合著面對學生時，就是“老母豬戴胸罩———一套又一套”，張口盡是冠冕堂皇之語，好的壞的全讓你們當老師的說了。
可關起門來呢？又變另外一副嘴臉啦。
成了“光屁股拉磨———轉著圈兒的不要臉”，典型的他媽的“hR提離職———不幹人事（兒）”！
因此，在特殊的時代背景下，想要另闢蹊徑，跟風搞“下海”經商那一套，必然是要付出些代價來的。
首當其衝的，便是同那來之不易的“鐵飯碗”作徹底的告別，而且是一條道走到黑的那種。
放棄容易，想回來可就難啦。
思慮再三下，汪總心中那股不知被撲滅幾回的“創業”之火，也因受這部片子的影響，而再度燃起……
並以燎原之勢，自此一發不可收拾。
說句不好聽的，怕是同楊董事長在床上翻雲覆雨時的浴火，都沒有他那段時期的創業火來的兇猛和熱烈。
整天就跟打了雞血似的，誰的話都不聽，一門心思幹到底了......
培訓結束前，汪總最後給我們做了一番“發自內心”的箴言：
“夥伴們，咱們都是一群沒有強大背景、沒有優渥家室作為事業跳板的普通人，也可以說成是小白吧。雖然這個社會上的機遇有很多，但大多