“嗯，這是怎麼回事呢……”
“怎麼了，阿爾斯大人？”
“不，我只是想點事，佩恩。”
“你有什麼心事嗎？如果是可以告訴我的內容，請告訴我。如果是煩惱的話，說出來也能輕鬆一些。”
“是啊，不過這和煩惱多少有些不同，是關於方塔納領地的事。”
“方塔納的領地有什麼問題嗎？我想現在應該是有擴大領地的勢頭。”
“就是那裡。領地急劇擴張是好事，但今後想要安定下來恐怕會越來越困難。不管在戰爭中取得多少勝利，能統治那裡的人才不足的問題遲早會出現。”
“……確實如此。雖然阿爾斯大人從各個方面招募了人才，但是要統治的話單憑個人的資質是很難的。而且領地擴大的話，防線也會增加，維持起來可能會更加困難。”
現在看來，方塔納的領地一直在擴大，一帆風順。
但是，其中存在著很大的結構性問題。
原因就在於領地過於擴張。
現行制度基本上是封建制。
貴族家代替衰退的王室支配領地，將土地分給自己手下的騎士們。
因此，簡單來說就是命令在戰爭中立功的騎士“從現在開始由你來管理這塊土地”。
騎士只要憑藉自己的力量組建家臣團進行統治就可以了。
而在這種情況下，土地的管理就由騎士的“家”來承擔。
貴族允許騎士接受教會的“繼承儀式”，保證其身份，並由其家族世代負責統治。
也就是說，掌握統治秘訣的是各騎士之家這一單位。
但是，方塔納擁有這一技術的家族很少。
這是有理由的。
在卡洛斯時代，他消滅了反對卡洛斯的雷蒙德一派的騎士家，這可能是其中一個原因。
雖說這是為了將權力集中在方塔納家主卡洛斯手中而採取的必要措施，但也不是沒有影響。
此外，近年來的統治體系也發生了巨大變化。
以凱爾的【念話】為首的資訊傳達和處理速度的大幅提高，統治的方法也開始有了很大的變化。
舊有的各騎士家所擁有的既有技術有時無法應對。
簡直就像突然引進了電腦，卻又全都是不擅長電腦的老年人。
其中甚至有人從居民那裡榨取稅金，說騎士應該致力於在戰鬥中建功立業。
雖然不能說完全錯了，但我很為難。
希望好好管理、開發好不容易得到的領地，提高稅收。
更進一步說，如果讓那些從事幕後工作的人有了力量，那就麻煩了。
至少要確保一定的統治質量。
“原來如此。那麼，在方塔納新開一所學校不就行了嗎？”
“學校？這裡已經有學校了。”
“說到底，那不就是為平民和貧民準備的嗎？難道不可以試著建立一所讓更高身份的人上的學校嗎？”
“地位高的人上的學校？”
“是的。不管怎麼說，各個騎士家族移居到方塔納居住，那裡有擁有領地的騎士的繼承人和兄弟，也有在他們身邊一起工作的下一代小子。也就是說，將來統治各地領地的人都在同一個城市裡，那麼，何不開辦一所教授領地統治的學校呢？”
“……原來如此。以前的學校都是教識字和計算的。但騎士家的孩子們，各家都已經教過這些基礎知識了。也就是說，從一開始就學習更高階的領地運營知識也沒關係嗎？”
“是的。而且，在方塔納和巴爾卡的統治方法讓我這個烏魯克出身的人也感到困惑。如果在這裡把它作為學校教育來學習的話，作為共識各騎士家或許也能