實操，那麼只有晚上才能進行，天文學所要學習的就是他們都要用望遠鏡觀測星空，學習不同行星的名稱和行星執行的軌跡。
\\\"這樣啊......\\\"莉莉恍然大悟的點了點頭，看起來這個教授真的非常厲害啊。
\\\"那麼教授，我們今天應該學習些什麼？\\\"一旁的斯萊特林學生，小聲的向舉手發言。
“這個大家不用擔心，別的學生有的我們不會比他們少，別人實操，我們天文學也得有，我特意和校長申請了，當天有天文學課程的班級，晚上都去天文臺，我們去看星星，認識每一顆星星以及他們代表的含義。”
黛安娜其實想表達的意思就是，別的班的小可愛都有作業，我們班的小可愛也不能落後，他們有實操課，我們也得有，別人上晚自習咱們就去上實操課。
學生們聽到黛安娜的話，都歡呼起來，晚上去上實操課，這意思不言而喻了，別的班學生晚飯以後就得回課室裡面完成作業，這教授的意思大概就是不會佈置那麼多作業，而是給大家去實操，實操懂的都懂，大概就是可以玩了。
還是老樣子黛安娜生動有趣的課程，哪怕是沒有了書本大家也聽得津津有味，提前預習過的同學，對於黛安娜更多的就是佩服，整整一節課裡面，這個教授就如同是在講一個生動有趣的故事，但是預習過的同學卻發現這一整個故事完全沒有偏離書本上面要講的內容。
甚至是以這種方式說出來，大家都能記得更加牢固。
而小天狼星也是第1次知道，原來自己的名字還有這樣的含義，有這麼傳奇的故事。
一節課結束，學生們都是非常期待晚上的實操課程，有些學生甚至念念不捨，希望大家那可以給他們將整一個故事都講完。
但是到了晚上以後，一年級的學生們才是發現，原來自己這一個班並不是教授心理的例外，其他的在今天上過戴安娜課程的班級那些學生，也一直以為教授所說的今天上過課的班級，晚上上實操課，是僅僅是他們一個班級。
結果一群人來到天文臺以後才發現，原來自己這一個班並不是例外，本來以為可以嘲笑別的學生，晚上都得去課室做作業，而自己那一點作業及一下子就能完成，，剩下的就是跟著教室一起去玩。
結果如今這麼看來，學生們不由得開始心疼起這一個教授了，在場的這麼多個班級，一天就5節課，大家僅僅是看著到場的人，每一個學院的學生都有，整個學校加起來也才幾千號人這裡估計已經聚集了幾百。
大家還有什麼不懂的，估計大家那就是一整天5節課全部都滿了。
這麼大的規模，自然也是引起了每個學院院長的注意，都來看一下這裡是不是聚眾鬥毆之類的？不過被校長給叫回去了。
他們的到來，黛安娜自然是注意到。
甚至於他們離開的時候，黛安娜還聽到不知道哪個教授說了一句“年輕人的教學方式，是該多學習一下了，這多方便啊，幾個班的課程一下子就上完了。”
在那些個教授離開了以後，黛安娜的實訓課程才是正式開始。
“卡文迪許教授，我們這裡這麼多人，但是裝置卻不夠，我們該怎麼辦”赫奇帕奇的一位學生疑惑的開口問道。
在這一個天文臺裡面，雖然說裝置挺多的，但是明眼人都能看得出來，在場的人數更加多，這些裝置根本不夠每人一臺的。
“是的，大家都看得出來了，這裡裝置不夠，天文學分為 理論與實地觀察，先由一年級的學生使用，讓他們先認出那些恆星，三年級的學生可以對照你們的書本，利用裝置觀察心繫的運動軌跡是否和你們書本內容一致，六年級這些高年級的學生，我教你們利用星星來占卜”
最為高興