當前的雪人，哪裡還有雪人的模樣，說它是人形的冰渣也不為過！ 大部分身體已經被摧毀，進而與地上的冰層融為一體，只剩一小部分在冰面上“苟延殘喘”， 連我們這相對擋風的位置都變成這樣，可以想象昨晚的雨雪有多猛，其他班的情況估計更慘！ 不過這樣也好，不用糾結“冰”與“雪”的區別， 統一所有班級都要想辦法收集積雪以及重新搭建雪人， 抬頭看了看陰沉的天色，我分析道，“按這學院的尿性，今天肯定會下雪！然後所有班級都得想辦法收集儘可能多的積雪，然後在晚上八點前將雪人搭建好，而咱們班下午剛好沒課！說不定還能再佔一次先機！” 程將文點頭附和道：“確實，目前的難點就在怎麼穩妥且高效的收集與搬運積雪，何況我們當初選位置的時候，沒有考慮到結冰的情況，之前方便排水的坡度，現在反而成為障礙，即使鞋子捆了鐵鏈，但還是很難在上面站穩，有點無從下腳......” 其他也來到現場的同學隨即相繼接話道： “是啊，千算萬算，實在沒算到會一夜間全院冰封，當前這情況，咱們要不要換位置？” “臨時臨急，更適合的位置可不好找，而且感覺在哪都差不多，估計其他班的情況應該不會比我們好很多！” “除了各建築，其它地方的地面都會有一定坡度，這個不可能避免得了，雖然我們這坡度稍大，但勝在交通方便，有許多路徑通往其它區域，個人認為只需想辦法將這些冰層處理掉就行！” “這可是足足幾十公分厚的冰層，怎麼處理？而且我剛剛試過了，硬得很！給你砸都砸不開！” “嗯，確實很難！更何況我們沒有專業的破冰工具，超市那邊也沒有，一時間想不到有什麼好的辦法！” ...... “班長，怎麼說？” 他們說的有道理，理論上我們只需想辦法將地面上的冰層處理掉即可，其它方面則可以繼續沿用之前的部署，進而可以在短時間內“開工”， 想了想，我回應道，“冰層方面，我來想辦法，你們先去上課吧，從這去課室還有好一段距離，所有人都注意不要摔倒！” “班長你要逃課？從未缺席的班長大大，為了咱們的雪人，居然做出如此犧牲！實在太感動了！”一個女生語氣曖昧的作妖道， “什麼逃課！咱班長可是有特權的！” “班長，要不要有人配合你？” “是啊，你點個名就行，我們絕對全力配合！” “對，就算幫不上大忙，給你暖暖手也行......” 好傢伙，這些女生，都這麼...熱情奔放的嗎？ 怎麼總感覺她們老是想揩我的油！？ 對此，我回應道，“我這可是要使用學生會會長的特權，打算去找校領導看看有沒有什麼適用的工具或其它辦法，你們留下來也幫不了什麼，趕緊去吧上課，有情況就給我電話或發資訊。” 說罷，便將他們都“趕走”，同時在班群裡也說明一番， 之所以這麼做，我是不想讓其他人知道我有【規則道具】， 只有自己有，並且別人都不知道的......那才叫底牌！ 三人成虎，免得所生事端， 因此特意撒了個謊。 何況處理冰層而已，那還不簡單， 面積大，總體積不小，並且緊貼地面，全部清理掉不現實， 所以最好是在上面劃出一道道能夠提供著力點的網格即可， 【白刀】出鞘，切冰就像切豆腐一樣輕鬆，想怎麼弄都可以， 這活確實不難，就是有些費時間，而且很費腰， 開好頭，並找到規律和技巧後，效率隨之越來越高， 不過在“作業”的同時，即使這裡相對偏僻，但也要時刻留意周圍有沒有其他目擊者...... 就這樣，獨自一番忙活後，感覺後背已經有些溼熱， 切冰很是輕鬆，但需要將切出來的小冰塊丟到一邊，要不然踩到也很容易摔倒， 除了之前堆雪人的區域，我將通往其它區域的道路也順便搞了一遍， 如果是穿軟底的鞋子，此刻踩在上面就可以很清晰的感受到那些網格的輪廓， 行走中，只要稍微注意一些，基本不會無故摔倒， 而且忙碌了大半