等等等等等等。
&ldo;……&rdo;
坐在沙發上的黑髮年輕人微微瞪大了眼。
他是不太懂唱歌這方面的事情，不過當年為了唱那一首《誰在聽》，他也是稍稍受過為期一個月的專業訓練的，這一個月的專業訓練來不及讓他學到太籠統的東西，但是考慮到以後宣傳電影的時候可能還會被要求現場唱，指導老師特意教了他能夠讓他準確地掌握避免人家汙衊自己是假唱的方式‐‐
如果是假唱播放錄音，那麼整個演唱的過程是完美的，發揮出色得猶如在錄音棚。
但是如果是真唱，那麼唱出來的效果必定和在攝影棚不一樣，伴隨著演唱者的動作‐‐無論是跳舞還是調整話筒的位置，演唱出來的歌曲都會發生一些些變化，可能會帶一些氣音，也有可能只是單純因為話筒位置移動而發出大小聲不同的情況。
這也是為什麼那麼多歌手在唱現場的時候喜歡下意識地移動自己的話筒。
而此時此刻，那個紅髮少年居然也這麼做了。
更令人震驚的是，這一曲謹然從頭到尾都認為是在放錄音的《歌劇二》，居然真的因為他這樣的小動作而發生了非常合拍的變化……
他是真唱。
他是真唱。
他！是！真！唱！
在這種時候這種場合這種地方這種環境，一個不知道是誰看上去年紀不大冷艷高貴得好像不怎麼吃得了dj這碗飯的紅髮少年，以驚天動地的方式，一臉平靜地將一首大神之歌唱出了大神的水準。
這要是去參加《天朝好聲音》，那些導師的椅子大概都會為他轉爛的。
謹然捂著胸口，覺得自己似乎需要冷靜一下‐‐於是，在歌曲的高潮部分過去，歌曲再一次進入有眼不識泰山的謹然之前認為&ldo;在水準上但是相比起錄音那聲音聽上去好像有點不同的&rdo;平緩部分時，他掏出手機給方餘發了個簡訊：我這裡出現了神跡。
方餘幾乎是立刻回覆：啥玩意？你看見比姜川還帥的了？你要脫團了？你要告別處男了？我要給你準備紅豆湯了？
謹然回：滾。
方餘回：到底是啥？
謹然回：有個未成年的小孩把《歌劇二》唱出了假唱水平。
方餘回：怎麼可能，看來你沒少喝酒，連假唱真唱都分不清楚了當初教你這些技能的老師要哭暈在廁所裡。
謹然回：……
方餘回：你今晚開車去的吧？告訴下地址我讓人去接你不要救駕啊還記得那個國外的傢伙麼就植物人比你醒來那個他就是救駕出事的你不想再躺回去一次吧所以這個故事告訴我們要遵紀守法跟交通法對著幹不僅會被扣分罰錢這麼簡單犯法亂紀的人是絕對沒有好下場的。
謹然回：……
方餘回：地址，一會去接你，明天一大早還要去你家院子裡偷薔薇花負荊請罪。
&ldo;……&rdo;
瞪著手中的手機螢幕看了十五秒，第十六秒，已經有些酒精上頭的黑髮年輕人憑藉著一股來自酒精賜予的勇氣和衝動，果斷地將手機塞進了褲兜裡……一系列動作完成後，他抿抿唇，忍不住再一次地抬頭去看臺上的少年，而這一次，隔著人群，他的目光就這樣不其然地和這個紅髮少年相碰撞‐‐
似乎完全沒有想到對方會在這種時候看自己，所以兩人都是微微一愣，站在臺上原本正淡定地唱歌的人