畫啊好頭疼。”
瘦弱少女咬著牙，抽了抽鼻涕，面露苦惱之色。
……
這一刻。
方鴻開啟洞真靈感的天賦，觀測她們的靈性狀態。
‘總歸是同事一場。’
‘如果有的救，私底下提醒一句。’
‘更何況……用進廢退！天賦經常使用才能變發達，變靈活，越來越輕鬆熟練。’
方鴻眸光微微一閃。
視野之內，有了變化，他看到老婆婆和少女腦門上的兩條線。
老婆婆——間隔較小，繼續下去會越來越危險。
瘦弱少女——間隔很大，尚且是安全範疇。
剎那。
他收回視線，有些疲憊地捏了捏眉心。
‘一天觀測三次。’
‘再多的話，有些吃不消，太消耗腦力心力。’
方鴻催動真氣，緩解疲憊，突然有了更多的感悟。
‘果然！’
‘用進廢退！’
方鴻臉上浮現出笑容。
簡單來講。
洞真靈感的天賦，越用越敏銳，有了夭兒和蓁蓁、張大田、老婆婆、瘦弱少女提供的靈性樣本，猶如生而知之的分析出很多東西。
方鴻暗忖：“靈性狀態：腦門上的兩條線接近、相交，重合，逾越，代表著讀書入魔的不同階段。”
……
兩條線接近，幻象叢生。
這種醞釀大恐怖的未知幻覺會致人腦門發熱，燒壞腦子，從此發瘋。
物理降溫都沒用。
此乃源自大腦神經的灼燒。
例如……那些看多了文字就發瘋的抄書人，大吼大叫，陷入癲狂，似看見黃鳥銜山，白鹿踏江，天狗食日的玄奇畫面。
……
兩條線接近之後，便是相交，危在旦夕！
到了這個階段，除了腦門灼燒的發熱發痛發暈，還有不可知，不可查，不可揣測的危險，直接令人的大腦功能驟停，失去自主呼吸，失去生命體徵，瞬間暴斃而亡。
近似植物人狀態。
但又不是，有著細微的區別。
例如……初來養生齋之時，有個抄書人暴斃，倒在地上，身體僵硬，當場喪命。
……
雙線接近，相交，然後是重合！
雙線重合——扁鵲三連，沒救等死告辭。
具體有多麼危險，多麼嚴重，方鴻也說不上來：“樣本太少了，不知讀書入魔到了雙線重合的程度會發生什麼。”
“目前來看。”
“雙線接近是危險……雙線相交是生死攸關……雙線重合，在劫難逃，必死無疑！”
既如此。
張大田怎麼做到的？是什麼讓這個老頭咬牙堅持到現在，硬生生扛著入魔的莫大恐懼。
平心而論。
張大田意志堅韌，值得讚歎。
“了不起，了不起。”方鴻頭一次心生敬佩。
……
盞茶時間。
方鴻核查完第五本書冊，找到養生齋掌櫃，詢問離職的事宜。
掌櫃激動極了，握著方鴻的手，感激涕零說道：“我當掌櫃這些年，從沒見過方鴻你這麼勤勤懇懇任勞任怨的抄書人。”
“你的兩個月……”
“抵得上別人一年啊！”
掌櫃賣力吹捧，堆起笑容，很是高興。
甚至。
沒等方鴻開口，掌櫃主動拿出了上千兩銀票，以及一本市面上允許售賣的武道練法。
方鴻一臉惋惜：“掌櫃的，你怎麼不按套路出牌呢……打工人辭職，你