&ldo;大家好，你們可以叫我周老師，畢業於首都師範大學，接下來的半年就由我帶大家的英語課了，希望和大家一起努力。&rdo;新老師在講臺上柔柔地出聲，聽得一旁的李老師替她擔心，不知道這麼溫柔的性子能不能鎮得住這幫皮猴子。
學生們瞬間被這個訊息驚醒，抬頭看向講臺，在臺下非常給面子地鼓掌。
言負抬起頭，驚艷了一下，這完全就是女神長相啊，頭髮挽起來了顯得格外溫柔，身材瘦削卻不瘦弱，眉目間光華竟現，美眸中卻時不時飄過一絲哀愁，顯得整個人有些憂鬱，又因為這份憂鬱更惹人注目了。怎麼看都不會是會來到他們這樣的小地方的人吶。
&ldo;阿箏，新來的周老師看著好漂亮哦。&rdo;言負忍不住轉頭去找孫箏。
&ldo;嗯，很漂亮，看不出來負負你喜歡這樣的溫柔小姐姐呀&rdo;孫箏接話的時候看著言負眼神有些意味深長，對於言負觀察周老師那麼久孫箏承認自己心裡還是有些不舒服的，順帶也不太想參與這個話題。
&ldo;不不不，只是欣賞，言負只喜歡孫箏。&rdo;言負此時小動物的直覺上線，救了自己一命。
嗯，真乖，孫箏好笑地看著此時的言慫慫。
時光又在考試、高興、悲傷、緊張，一中學生的各種情緒中悄悄溜走，沒有一絲痕跡，而初三三班的學生們也漸漸接受了這個新來的，沒有老師架子的，會溫柔地看著他們的周老師。由於周老師對言負沒有由來的親近，言負、孫箏、李昊三人和周老師的關係也較其他同學而言更為密切。
對此，言負也對孫箏表示不解，可能是本小糰子招人喜歡吧。可是言負敏銳地感覺到某些時候兩人獨處的時候，周老師看著自己的目光懷念又哀切，像是透過自己在看什麼人，就那麼靜靜地看著，有時候是在笑，有時候淚花在眼眶湧動。言負想到她不屬於小鎮的氣質和神秘的來歷，這可能又是一位求而不得的可憐人吧。
剛週考完，言負悄悄溜到辦公室，全班自願到辦公室的人恐怕只有言負了，她是來躲清靜的，每次考完試班裡面亂糟糟的尤其是李昊拉著自己對答案，簡直是令人爆炸。雖然在心裡勸說自己這是常態，但還是不能忍受，抑制不住想要發脾氣，怕孫箏擔心就說是去找周老師談心，周老師也樂於替她打掩護，讓她考完試在自己的辦公桌旁坐著看書，發呆都行。
剛推開門就看到周老師靜靜坐在辦公桌旁的身影，在昏黃的燈光下就顯得格外瘦弱。
&ldo;嗯，言小負，你來啦，坐吧。&rdo;聽到動靜周老師轉過頭，不是言負的錯覺，剛剛周老師是在哭吧，現在眼眶還是紅的呢。
&ldo;周老師，你怎麼啦?不開心嗎?&rdo;言負有些擔憂，周老師雖然氣質溫婉身材瘦削但看得出來她內心是極為堅韌的，此時紅了眼眶必定是出了什麼大事。
&ldo;沒什麼，只是想起了一些事情，來，今天你陪我坐坐吧，咱們一起與世隔絕一會兒。&rdo;
&ldo;好吧。&rdo;言負乖巧答話。
隨手從周老師的辦公桌上面拿起自己上次讀的《紀伯倫詩集》安靜地看著，言負不想在這個時候打斷周老師，不過再次感受到身上來自周老師的注視，似乎這次情緒更為濃烈。言負抬頭，竟看到周老師淚如雨下。不禁大驚，想要開口詢問就聽到周老師有些沙啞的聲音。
&ldo;言小負你坐下別動，借老師抱一會兒好不好?&rdo;
&ldo;好，老師你先別哭，讓別人看見了還以為我又調皮氣到你了呢，這樣我會被他們打的。&rdo;
&ldo;有孫箏和李昊護著，誰敢招惹你呀。&rdo;周老師白了言負一眼。