王石伸出手指，緩緩搖晃，笑道：&ldo;往常我接見過的，現在有幾個沉淪了？沒有，一個都沒有。最次的，也是一州之主，或者為星系大都督，或者為軍中大將，或者為傑出的參謀。所以我相信，你們同樣，也能取得這樣的成功。&rdo;
這些話，給了這二十餘人極大的鼓舞。
雖然從虛擬網路上，他們都知道這些情況。但畢竟不同於王石親口所言。
第一百零一章建木的意義
想到以後咱自己也是封疆大吏，也是位高權重，也是聲望聞達於世，這些少年們，就激動不已。
他們來參加考核，為的是什麼？
為了權力，為了實現自己的報復，為了給自己尋找一個施展才華的平臺，甚至為了自己的父老鄉親。等等等等，都需達成成為帝國棟樑，才能實現的目標。
&ldo;那麼現在，我想聽聽，你們自己對未來的展望，或者一些看法。&rdo;
說著，王石話音一轉，笑道：&ldo;我聽司馬尚書說，你們都有一些新穎的看法，何不在我面前說出來，興許有些效果哦。&rdo;
這一批青少年，除了一些性格稍稍內向的，都是敢為天下先的主。
所以王石一開口，立刻，場面便火爆起來。
曹沖這小子，搶到了第一個。
接著，便將自己的想法，抱負，一一道出。
曹沖的想法，並不新穎。但勝在實在，他每說一個打算，都會仔仔細細，將自己的計劃，和盤托出。聽著曹沖的話，王石似乎就已經看到了成果就在眼前一樣。
看著這個十四歲的孩童侃侃而談，王石不由心中萬分欣慰。
這小子，是個大才。
總之一句話，面面俱到，並且毫無破綻疏漏，就是曹沖的最長處。當然，他針對許多棘手情況的解決辦法，卻讓人耳目一新。
這讓王石想起了穿越前歷史上那位稱象的曹沖。
等到曹沖說完，已經過了大半個時辰。
但除了王石和司馬徽。其他的青少年們，都還沉浸在曹沖的話語中不可自拔。不少人都有些領悟和啟發，看著曹沖。不由自主的露出敬佩的神色。
曹沖說完，其他的青少年也都一一將自己的看法道了出來。
這其中，有的擅長於謀略，適用於軍事，這一類人才，會被派遣給郭嘉調教。
當然，更多的。還是擅於治理。
許多來自其他星球的青少年，都根據自己家鄉的實際情況，給出了合理的改造、治理方案。這些方案。王石一邊聽，一邊都會讓神眼記錄下來。
畢竟，王石不可能將這些青少年安置在他們家鄉，成為大都督、刺史或者郡守。這樣容易形成遊離於帝國中央之外的地方勢力。從而滋生事端。不利於帝國的全面掌控。
這些青少年，都會被打亂順序，安置在不同的星球上。
其實這種制度，在前漢時期，就已經有了。
比方出自南陽的官員，就不能成為南陽的長官。幽州的官員，也不能做幽州主官。就是這麼個道理。
但他們因為是當地人，對當地的情況最為瞭解。所以他們提出的辦法，是最符合實際、最好的。所以王石要把這些方案記錄下來。以作參考。
而玉陽，是最後一個發言。
作為最後一個，所有人的目光，都集中在他的身上。
不過玉陽的神情，很是平穩，波瀾不興。
他先起身，給王石和司馬徽施了一禮，又對周遭的青少年拱了拱手，這才坐下，對王石道：&ldo;陛下，小臣叫玉陽，來自烏狄星系。&rdo;
&ldo;烏狄星系&rdo;