半途而廢只會讓人看不起。
因此，嬴慎雖然好奇荀子跟顏路為什麼會一起出現在這。
但還是幫高老頭將地裡的事都打理好，才正式告辭離去。
嬴慎因為對荀子好奇，並沒有與李斯同行。
李斯身為大秦的相國，也不可能繼續等候著自己，而且荀子對他不假顏色。
無奈李斯只得自行離去。
嬴慎對此也沒有說些什麼。
雖然自己很想要刷李斯的好感。
但李斯做過的事，自然要承擔其後果。
荀子的馬車是由顏路駕駛的，嬴慎對於騎馬倒是有練過，駕馬車反倒沒有經驗，有種躍躍欲試的想法。
顏路雖然與伏念張良並稱“齊魯三傑”，但嬴慎覺得他是最好相處的人了。
似是看出嬴慎躍躍欲試的想法，溫聲說道：“慎公子也想試試？”
“顏路先生見笑了。”對於如何跟荀子跟顏路相處，嬴慎還沒想好，不同人要用不同的方式相處。
跟儒家的人相處，就代表著嬴慎要麼得會引經據典，要麼得文縐縐。
可嬴慎墨水絕對沒有這兩位大佬多，總不能給他們背誦小學語文課本的詩詞經典吧。
分分鐘被吊打。
思考許久，嬴慎決定做個愛學習，上進的孩子。
“顏路先生駕車似乎比常人都要穩當。”
反正這麼久嬴慎沒覺得太過顛簸，至少沒有要吐的感覺。
“心正，身正，行正”
“額，受教了。”嬴慎倒是聽過，但不知道是誰說的。
儒家典籍有多少，真的只有天知道，學富五車可不是開玩笑。
“慎公子似乎對儒家典籍知之甚少。”
這是荀子問的，有沒有真正熟讀儒家典籍，在這些讀了一輩子的儒家大佬面前一眼可見。
嬴慎決定不能給這些人一種才高八斗的感覺。
不要以為會念幾句詩，說兩句漂亮話就能在這些古人面前裝b。
要知道，你裝的b，都是這些古人裝給後人看的。
“荀夫子見笑了，慎在宮中可一直以不學無術著稱。”
嗯，前身也是那種看書就會打瞌睡的人。
不關我的事，我愛學習，我上進。
“學不可以已。”
感謝老師的抽查，這個我背過。
“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。慎受教了”
“公子也聽過師叔的《勸學》？”
顏路好奇的問了一句。
“荀夫子乃當世慎佩服的三個人之一，荀夫子的《勸學》首篇，慎牢記在心。”
說起來都是淚，前世上語文課的時候睡得太香，在課堂上打呼嚕。
把班主任氣的，每天上語文課都要自己背誦一遍荀子的《勸學》，嬴慎就是再不要臉，也架不住每天都站著上語文課讓全班同學看自己的笑話。
“哦？老夫竟如此有幸？”荀子捋了捋鬍鬚，覺得很是受用。
瞧瞧，這位公子最起碼對自己的《勸學》篇很是瞭解。
這就是自己《勸學》所希望能達到的目的。
顏路倒是對嬴慎所說的三個很感興趣，聞言好奇道：“不知慎公子所佩服人都有誰？”
別說顏路了，荀子也很好奇。
成功轉移話題！
嬴慎只會背《勸學》首篇，當然沒興趣跟這兩位聊這些。
“慎以為荀夫子雖為儒家出身，卻非因循守舊之人。”
不然也不會教出李斯，跟韓非兩個法家弟子。
要知道，儒家跟法家的思想基本是對立的。