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作為西南聯大的校長，楚震東最大的一個特點就是見才心喜，龍烈血剛剛的表現讓楚震東的心臟強有力的跳動了起來。
對龍烈血，自從食堂那一次見面之後，出於好奇還有一點見獵心喜的意思，楚震東就把龍烈血的資料找來看了一下，很多老師都喜歡以考試的分數來衡量一個學生是否優秀，但楚震東卻並不是這樣的一個人，身為西南聯大校長的他，比一般的人更加清楚ZH國教育的癥結所在，在填鴨式的應試教育體制下，考試的分數也許可以說明一些問題，但有更多的問題，是那兩個半小時的考試分數所說明不了的，高分低能的人楚震東見過很多，低分高能的人楚震東也見過不少，就連楚震東自己，當初在M國的時候，也不是以考試分數見長的。龍烈血的高考分數在西南聯大的眾多學生中來說出於中下游，在那些大多數考生基本上都是６００分以上的西南聯大，龍烈血的高考分數甚至看起來稍微有些寒酸，楚震東仔細研究過龍烈血的高考分數，在研究過後，楚震東發現了龍烈血高考各科分數的一個規律，凡是客觀題佔多數的，龍烈血考的就好，在１５０分滿分的數學這一課目中，龍烈血的數學成績，在今年數千名新生中，絕對可以排到前三名。與客觀題相對，主觀題佔多數的，龍烈血的分數就考得不理想，語文也是１５０分的滿分，而在語文這一科中，龍烈血考得最差，甚至還沒有及格，已經看過今年高考各科試卷的楚震東大致猜到了龍烈血沒有及格的原因，在楚震東看來，那樣的語文試卷，很多主觀題在只有一個標準化答案的前提下，哪怕是自己去做，也絕對及格不了，千萬學生的思維，都被出題者一個人的思維給束縛死了，在很多的主觀題目中，大家完全不是在考自己對題目的理解及感受，而是在猜出題者面對同樣一個問題的理解和感受，ZH國學生在語文上創造思索的細胞，在經過十二年的應試教育以後，大多數已經完全被扼殺了，剩下來的，大多數學生除了只會重複一些前人的東西以外，基本上已經失去了創新與自我思考的能力，這又是何等的可悲。看完龍烈血的分數後，楚震東曾暗暗嘆息了好久。今天想要考究一下龍烈血的這個念頭，認真地說起來，也許在楚震東對著龍烈血的分數嘆息的時候就已經埋下了。
楚震東開心地笑了一陣後就停下了，楚震東不笑龍烈血還沒有發現，這一笑，龍烈血才發現楚震東笑起來的聲音特別的大，小路兩邊樹上棲息的鳥兒都在楚震東的笑聲中嘰嘰喳喳的飛了起來。
看著那些撲著翅膀飛到了天上的鳥兒，龍烈血不由得想起了楚震東的一個外號——“楚大炮”，楚校長那個外號除了因為他敢像大炮一樣哪裡不平就轟哪裡以外，另外一個原因，大概是因為他的嗓子大吧！
第六十二章 訊息
早上和楚震東的相遇完全是一場意外，龍烈血事先也沒有預料到。
從通圓山下來後，龍烈血就直接回到了宿舍。這個時候的校園也像剛剛甦醒一般，離早上的第一節課還有一段時間，校園裡的人還不是很多，除了幾個打掃校園的校工以外，就只有一些學習比較刻苦的學生早早的起來，在樹下，在一些幽靜的角落或小道看著書，龍烈血匆匆一瞥，起碼有一半的人在揹著英語單詞或是跟英語有關的東西，龍烈血暗自搖了搖頭，西南聯大尚且如此，那麼別的學校也就可以想象了。
學校裡靠近宿舍那個地方的報刊亭是開得最早的，守著報刊亭的是一個四十多歲面孔黝黑的小個子男人，在龍烈血到那裡的時候，這個