在自動販賣機上買了一些吃的後，晏庭便帶著路嶼原路折返。他掐著點，在九十分鐘大課結束之前可以回到教室。
然而，就在他們從二樓樓梯間拐進一樓時，驚悚的一幕發生了——
教育學4班三十九個學生，黑壓壓地堵在樓梯間裡，每一個人都仰著那張慘白的臉，陰惻惻地盯著順著樓梯出現在他們面前的晏庭。
「老師，你去哪兒了？」
這場面簡直是晏庭有生之年見過最恐怖的一個畫面，他整個人一激靈，生生往後退了一步，撞上身後路嶼柔軟的身子，才猛地回過神來。
位於他身後的路嶼適時地將手塞進了晏庭手心裡，與他十指緊扣，企圖給予他一些安慰。只可惜晏庭在極度的緊張之下，完全沒有察覺到路嶼的心思，他甚至以為路嶼是在害怕，緊了緊兩人相握的手，低聲安撫：「別怕。」
緊接著，他看著那群令他腳軟的學生：「你們怎麼在這兒，不上自習嗎？」
「老師，人不夠是不能上課的。」有人這樣回答。
晏庭靈光一閃，他似乎意識到這個空間的恐怖之處在哪兒了。原本他還在想，以他們進來後的這段經歷來說，這群學生雖然詭異了一些，但並沒有對他們造成什麼實質性的傷害，丁豪他們到底為什麼會消失？
現在他似乎明白了——被拖進這個空間的人，會自動頂替去世的梁蕊，被迫和這群鬼一塊兒湊成四十人的班級。之後，就被這群鬼學生死死地困住，沒法自由活動，自然也就什麼都做不了。
從結局來看，先於他們進來的丁豪四人都被生生拖死，也就是說，隨著時間流逝，這裡一定會發生更恐怖的事情。
萬幸這一次，他們來了兩個人。
路嶼先他一步踏入教室，頂了梁蕊的身份，他才得以用別的身份進入這個許多年前的故事，為他們博得些許操作的餘地。
想到這兒，晏庭由衷地感謝這個追著他踏進雙子樓的青年，可惜眼下的局面容不得他感動。
「老師，你欺負梁蕊了嗎？」那一張張慘白的小臉仰著，目光如同鋒利的刀刃，直勾勾地懟在晏庭臉上。他們眼中的陰毒和怨懟如果能夠化成實體，絕對會在晏庭身上臉上劃出鮮血淋漓的傷口。
「我沒有欺負他，」晏庭一頓，不動聲色地想要避開這個有些危險的話題，「我們該回去上課了。」
學生們一瞬不瞬地死死盯著晏庭，晏庭也毫不退縮地與他們對視，半晌之後，學生們讓步了。他們緩緩退出了樓梯間，然後走向那間屬於他們的教室。直到路嶼坐進教室裡，那種一觸即發的緊繃感才消散開來。
晏庭意識到，路嶼在整個上課期間是必須要留在教室裡的，否則這群鬼學生會到處去尋找他們失蹤的第四十個「同學」。
趁著還沒下課，晏庭做了一個測試——讓路嶼留在教室裡，他離開。結果顯示，他這個多出來的老師進入班級會被接納，離開也沒有多大問題，他離開教室的舉動不會引起任何「人」的注意。
也就是說，只要路嶼留在教室裡，晏庭是可以自由活動，不會被鬼怪追擊的。
當天下午的第二節 課是張老師的大課，晏庭把路嶼留在教室裡，然後自己在周邊檢視，想看看上課期間能不能在周邊找到什麼線索。但是除了在女生廁所裡找到一面女孩子隨身帶的小鏡子之外，沒有任何收穫。
關鍵是他也不敢走得太遠，把路嶼一個人留在教室裡，他哪裡會放心。粗略轉了一圈之後，他又回到了教室門口。
張老師在上課，晏庭不想進去惹麻煩，畢竟他不確定張老師對他的態度，這堂課裡也沒有他可以頂替的教師角色。
他不確定這個班裡是否需要第四十一個學生。
所以他索性站在