提神屏息小幅度側頭，透過眼鏡片小心翼翼朝身邊瞄了一眼。
我靠。
我大外甥跟我坐同桌了！
疼愛了幾個月的小孩子搖身一變成了新同學，這種崩壞式的轉變我就問你怎麼面對？
交集來得太快就像龍捲風。伍恬朝牆邊使勁貼了貼，掩下面容表示小姨媽我一時還承受不來！
她覺得自己無法直視小毅……也就是現在的江時均。
就在不久前，她還給隔壁娃做飯洗頭檢查作業。她是真心想當好一個長輩把孩子健康養大的。先不說20的身體現在是死是活，就單發生在她身上的異樣，說出去估計馬上就會被當成精神病。就連她自己都懷疑自己有病呢。
習慣不是一兩天養成的，也不是一兩天就能改變的。跟小毅真心相處那麼久，現在提到自家小朋友心裡都又酸又軟，面對長大版的小毅她不保證會表現的像個正常的、不太熟的、孤僻的女同學= =、她確定一定以及肯定自己的心態就是正常人水平，萬一哪天說漏嘴或者把養孩子的習慣帶出來。
想想都超可怕……
荒謬，太荒謬了。
她會被當成癔症瘋子。
無論過去還是現在，她的本意都是希望小毅健康成長。
伍恬抱著新書本愈發惆悵。
怎麼辦，代入感太強，她現在看都不能看小毅，以後的日子可怎麼辦啊……
嶄新還帶著樹膠味道的新書一本本發到課桌上，江時均沉默地在書封后第一頁寫上名字然後放到書桌裡。
教室內氣氛熱絡，同學們的說話聲交匯化成一片細密嗡聲，後座有一個原班級男生敲他肩膀打招呼，講臺上的新班主任交待新班事宜，整個教室裡都瀰漫在跳躍的音符當中。
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