想，如果……如果我跟校長說是我勾引黨寧的，他應該就不會被退學吧！
他的前途還很光明，不能因此而畫上圓點。
而我之所以被大家稱之為天才，是因為我可以在沒有老師的督促教導下依然能將書中的知識融匯貫通，並學以致用！
我這麼說，並非因為黨寧不是天才，只是他的身份，他的父母，他的家族，不會允許他輟學在家的。
黨寧家乃書香世家，他的叔叔伯伯們都是教授，在各大名校裡都是有名望的講師。他的父親早年辭去政府部門工作，下海經商，十幾年過去了，現在也是江浙地區非常有名的商人，生在這樣的家庭裡，他的抱負是遠大的，不容一點錯失！
我想好了，退學後，我可以一邊打工，一邊參加國家自考。
這樣還可以減輕小姨肩上的重擔。
於是下了早操，我直奔校長辦公室，我告訴那個地中海的校長說，一切都是我的錯，是我主動勾引黨寧，設計將他留在教室，只是黨寧同學有著江姐的毅力，劉胡蘭的堅強不屈，無論我如何威逼利誘、糖衣炮彈，他都沒有屈服。
我還說：校長，我說的都是真的！我還是chu，不信我可以去醫院拿化驗單給你看。
賴皮朵朵
聽了我的話後，校長油光滿面的饅頭臉泛起了紅暈，望著我半天說不出話來，氣氛有些尷尬，僵持中，校長室的電話響了，平日裡動作較為優雅的胖校長敏捷地抓起電話，與此同時還不忘對我說，“你先回去上課，這事我自有定論。”
我自然知道這是典型的官方敷衍之法，可我是學生，學校守則中有寫到，要尊敬師長，不能正面與其發生衝突。於是我猶豫再三後，終是不甘願地出了校長室，可並沒有立刻回教室，而是在校長門外自罰站軍姿。
腳跟靠攏並齊，兩腳尖向外分開約60度；兩腳挺直；小腹微收，自然挺胸；上體正直，微向前傾；兩肩要平，稍向後張；兩臂自然下垂，手指併攏自然微屈，拇指尖貼於食指的第二節，中指貼於褲縫；頭正，頸直，口閉，下頜微收，兩眼向前平視，聽著第一節課上課鈴響，第一節課下課鈴響……
直到第三節課上課鈴響，頭頂出現一片陰影，黨寧的聲音在耳邊響起：“朵兒，你站在這裡幹嘛？”
我沒有回答他，因為校長出來了，我右轉，行了個標準的軍禮，聲色洪亮地喊：“校長，看在我如此誠心認錯的份上，請您認真、仔細地考慮我方才的建議！”
“劉校長，你罰這孩子站軍姿？”問這話的是黨寧的爸爸。
我循聲望過，他就站在黨寧身旁，個頭比黨寧高，身材比黨寧魁梧，五官跟黨寧很像，更為粗獷、成熟一些。身著深藍色高檔西裝，一派儒雅氣質，不像是那種奸詐精明的商人形象。
保養的很好，不像是四十幾歲的中年男人，有種說不出的男人味，高大英俊，斯文內斂，沉穩大氣。
我有些心虛，好像是拐帶了他兒子的良家婦女般，頭低著，不敢正視他的目光！
“沒有的事！”校長慌忙替自己辯解道，後又無奈地問我，“我不是讓你先回教室上課了嗎？”
“嗯！可毛主席告訴我們，要想幹好革命，必須要有堅強不屈的意志；要想達到目的，必須要有鍥而不捨的精神；我們不能接受敷衍的話語，一定要有明確的指示，所以我在等待校長的答覆！”我的很話認真，我的表情很嚴肅。
可——
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校長、黨爸爸包括黨寧都笑了。
我有些鬱悶：我覺得他們蔑視了我，有違軍人看待問題的嚴肅精神。
當黨寧得知我站在這兒的緣由時，很是惱火，匆匆地朝校長和他爸打了個招呼，便拉著我不由分說