學成績。其實老師，你要應付我們這種笨蛋應該也很辛苦吧。”
高中少年常是如此，不管哪個國家都是這樣，看著這個十六歲少年誇誇其談，孫曉薇在走廊裡又是撲哧一笑。
那教師也笑了笑：“如果覺得我辛苦，這次的補考就努力及格。考試範圍只有微積分，簡單的很。”
那個叫森剛的誇張地咋舌，往旁伸出的腿翹起了二郎腿。
“微積分到底有什麼用處嘛，根本就是浪費時間。”
這句話孫曉薇可不敢苟同，但未等那教室說話，後排的一個眼睛男生突然開口了：“森剛，你喜歡騎摩托車是吧？你看過摩托車比賽嗎？”
聽到這個唐突的問題，森剛滿臉困惑的點點頭。教師見有人接了話茬，也樂得輕鬆。
“賽車手不能以固定的速度駕駛，不只要配合地形和風向，還得根據戰術不斷變換速度。該在哪裡忍耐，在哪裡怎麼加速，勝負全看這一瞬間的判斷。你懂嗎？”
“懂是懂啦，但這和數學有什麼關係？”
“這種加速度的變化，就是將那一刻的速度微分。說得更進一步，所謂的行走距離，就是把不停變化的速度加以積分。比賽時，每輛摩托車跑的當然都是同等距離，所以，為了獲勝，該如何調配速度的微分就成了重要要素。怎麼樣？這樣你還認為微積分毫無用處嗎？”
說得太好了，孫曉薇驚訝地掃瞄著那個眼鏡男生，可惜對方也沒有戴名牌，不知道姓什麼。
同時，也許是無法理解那男生說的內容，森剛露出困惑的表情。
“可是，賽車手才不會想這種事，誰管你什麼微分積分，他們應該是靠經驗和直覺取勝。”
“他們想必如此，但是從旁協助比賽的工作人員卻非如此。該在哪裡怎麼加速才算贏，他們會反覆進行模擬，推演戰略，這時就會用到微積分。或許當事人自己沒有意識到，但不可否認的是，他們使用的電腦軟體的確應用了微積分。”
“既然這樣，只要發明那種軟體的人念數學不就好了。”
“也許吧，但誰也不敢保證你將來不會成為這種人。”
森剛誇張的往後仰身：“我怎麼可能變成那種人。”
“就算不是森剛，也可能是在座的某位同學，數學這門課就是為了這樣的某人。在老師現在教給我們的，只不過是數學這個世界的小小入口。因為，如果不知道那是在哪裡，自然也就無法進入。當然，討厭數學的人可以不用進去。老師們之所以要考試，只是想確認，我們是否起碼知道入口在哪裡。”
好一番長篇大論，在這個眼鏡男生說完話後，全教室都是一片寂靜。
隨即，從最開始的一兩人起，一片片掌聲迅速連成一片海洋，一陣陣高呼的聲音更是不停響起。
“草稚！你太棒了！老子佩服你！”
“草稚說得太牛逼了，要不然你來教我們數學吧！？”
“草稚君！人家愛你喲～！”
全場沸騰，就連那個長髮遮面、好似貞子般的女生都抬起頭來，孫曉薇也沒精力再去找什麼伽椰子了，她的精神力全都集中在這個姓草稚的男生身上。
“好傢伙，這小子不進矽谷可惜了！”（未完待續。）
第二十章、攔路少女
放學的時間到了，草雉英郎慢悠悠地朝校外走去，周圍，許多同班學生都在找自己閒聊。
“喂，草雉，你是霍金附體嗎？怎麼一下子說出那麼牛逼的話？”
“拜託，霍金是物理學家好不好？人家還沒死呢好不好？”
“英郎，你小子算是在班級裡露臉了，放學後不請我們吃頓飯嗎？”
四周大多都是些敬佩的感嘆，更有好幾個女生圍著他嘰