、雙手兼用的單鋒劍，有點像日本武士刀；刃身和握柄都比一般單手劍長些，但是又不至於到非得用雙手才使得動的地步。那位選手的架勢是把劍平舉到耳際，馬步沉穩，一看就知道，只要他逼近對手到自認可以一攫而取的距離，就會毫不留情地發動突刺，在獵物的身上開個大口子！
而右手邊的選手卻是雙手各反握著一把短匕，腰間還插了一排。那種起手的架勢，一看就知道是砍人投擲兩相宜，若是對手以為距離還遠就輕忽大意，飛刀馬上會毫無阻礙地深深刺進他的心窩！
楊顛峰心想：“這兩人看起來都架勢十足，顯然都是一方高手──對了，這兩人之前都已經在比武大會第一場中勝出！”他這時又再度深刻感受到了比武大會條件的嚴峻，不禁收起練成“中華萬歲拳”的驕傲之心。仔細想想，就算有能夠確實擊倒對手的技巧，他也不過勉強和其他對手站上同等地位罷了。
“這場比賽很快就會結束了。”不知哪裡傳來的評論聲，少年甚有同感。這並不是因為選手實力懸殊，而是因為兩人的架勢都偏重攻擊而非防守，顯然打算把所有的精力灌注在最初的幾擊上的緣故。
楊顛峰看不出來誰會勝出，只好同時分享這兩人的感官訊號。
“比賽開始！”裁判揮下了紅旗。
平舉長劍的選手腳步緩緩滑出，動作非常漂亮，他的腳板幾乎是貼著地面磨擦前進，而只有下半身微動，上半身的姿勢居然絲毫不變，有如石雕木像。
而反持雙短匕的選手則凝神靜立，以不變應萬變。
長劍選手雖然看似以對手為中心劃弧形移動，其實卻是以之字形的路線緩緩推進，給對手造成很大的壓力。雙匕選手若是隨便退開，馬上會成為利刃的獵物，他只有先發制人和先接下對方一劍這兩種選擇。
他會怎麼選擇？能選擇先發制人的機會越來越少，空氣中充滿緊繃的氣氛。如果對手逼近到自認有利的距離，必然會馬上出手──而在那個的前一瞬間，相反的就是雙匕選手發動攻擊最有利的距離。但是，那個距離到底是多少？到底是當局者迷還是旁觀者迷？觀眾席上千百對眼睛和場上的兩對眼睛到底誰看得比較清楚？大概沒有人計較得出來吧！
雙匕選手先出手了！隨著劃破空氣的勁風，與觀眾席上發出的驚呼聲，他果然是把短匕當成飛刀擲出！對手不敢大意，輕輕揮劍把短匕撥開──但是一切在一瞬間就有了了結，另一把短匕已經插入了他的胸口！
使長劍的選手帶著感到不可思議的神情，緩緩倒下。
“原來如此。”楊顛峰暗忖道：“事後誰都會說那雙匕選手自忖就算留下一把，也不見得能擋住對手的劍，這才選擇一口氣把兩把都丟了出去，做孤注一擲；可是這只是事後諸葛亮──事前誰能猜到他選擇怎麼做？恐怕兩邊的機率都不小吧！使劍的選手只是不幸料錯罷了！”
他收起攝影機，緩緩地步出了比賽會場。
………【第五章 休閒下課後】………
楊顛峰雖然人還坐在課桌椅上，不過心思早已經不在課堂上了。
他思索著：“那雙匕漢子，顯然是看穿對方已經決定揮刀切拂自己的第一把飛刀，蓄勢待發的第二把飛刀才瞄準了對手揮刀時露出的破綻丟出。這並不是他的反應速度真夠快，甚至直逼激化模態；應該只是長年戰鬥累積下了足夠經驗使然──這就叫鬥士的第六感吧！”
可是，光是飛刀對楊顛峰是沒有威脅可言的，飛刀再快也不會快過真空斬，無論雙手一起丟或是雙手輪流丟也騙不過激化模態下的反應力。值得擔心的不是飛刀而是……正思索到這裡，少年的四周突然熱鬧起來。
同學們紛紛起身離座，楊顛峰吃了一驚，看看手錶才知道已經下課了。“真是的，又沒聽到下課