成多神秘的事情，從生活中來看，這些孩子給家長帶來的麻煩要少許多。
到了青春期以後，孩子的早戀問題是令很多家長頭疼的問題。本來這種問題一開始不是多嚴重的問題，後來之所以變嚴重，往往是因為家長處理不當而使得孩子愈加逆反造成的。其實，家長回頭想想，我們年輕的時候不也是這樣過來的嗎？這種事情靠堵是堵得住的嗎？家長堵得越厲害，兩個孩子就粘得越緊，反而給孩子創造了“同生死、共患難”的機會，拆都拆不開。其實也沒必要拆，只要講清楚道理讓孩子去悟是可以起到效果的。不是孩子不懂道理，是家長沒有教會孩子怎麼去思考這種問題，去明白道理。之所以孩子會出現這種問題，也與家長沒有懂得預防有關，出了問題又解決不了也與父母不懂得如何讓孩子去思考這類問題有關。
如果家長能夠事先教會孩子思考一些這方面的問題。比如：異性之間的愛，究竟意味著什麼？讓孩子知道對異性產生好感這是很正常的事，但真正的愛是要能夠對對方承擔的起責任的，要讓對方幸福的，愛意味著責任。在現在這個年齡階段，你能擔得起這個責任嗎？能給對方帶來幸福嗎？現階段，談戀愛不但不能給對方帶來幸福，反而，帶來的更多的是麻煩，造成的是一種拖累。如果你真去做這個事情，這是真正愛對方的表現嗎？另外，也要讓孩子去思考一些我們成年人所思考的問題，比如：兩個人最終能走到一起，步入婚姻的殿堂需要一些什麼條件？排除你現階段有沒有獨立的經濟能力不講，也還必須面對“天時、地利、人和”的問題。要在一起，時機成熟了嗎？就算兩個人都已工作了，兩個人在不同的城市，能堅持住嗎？未來的路還很長，當兩個人的發展漸漸拉開差距以後，你們還能在一起嗎？在成長的過程中你能確信當比你更適合對方的人出現的時候，對方還會堅持與你在一起嗎？既然充滿了這麼多不確定性因素，就不如在上學的時候把握好自己的人生方向、珍惜學習的機會，透過自己的努力使自己變得強大，只有自己強大了未來才能掌握生活的主動權，也才有資格去愛對方、給對方幸福，即使未來對方不愛自己了，你也完全會遇到比對方優秀很多的另一半。現在就不要去打擾對方，心裡面默默的支援對方就行了。如果教會了孩子思考這些問題，孩子也不至於弄到無法收拾的地步。在教會孩子思考這些問題的同時，家長還要教會孩子學會去欣賞異性，什麼樣的異性才是優秀的，你可以學會欣賞，但不要輕易做出選擇，世界要外面的才精彩，未來你會遇到更優秀的，如果到了未來他（她）還是你認為最優秀的，那時就可以做出選擇了。
對於孩子的性別認同和定位的問題，家長一定要明確你的孩子是男的就是男的、是女的就是女的，不能因為你喜歡女孩，就把男孩打扮成女孩，反之亦然。很多時候孩子性別取向出問題，就是小時候被父母給弄的：好好的一個男孩子，父母偏偏就要給他買一些女娃娃的服裝，留一個女孩子的髮型，玩具也買一些“洋娃娃”之類的，教育孩子的語氣也採用一些原本適合女孩子的語氣；好好的一個女孩子又偏偏給她買一些男娃娃的服裝，剪一個男孩子的髮型，買一些適合男孩子的玩具，教育時也常使用一些適合於男孩子的語氣。如此一來，時間長了，就會把孩子搞得很混亂，於是，孩子在找小夥伴玩的過程中就會自然而然的開始出問題。本來男孩子更多的應該與男孩子在一起玩，女孩子更多的應該和女孩子在一起玩，但由於父母培養不當造成孩子的性別意識偏差，這又使得其他性別意識正常的孩子不願意接納他們（她們），這樣，他們（她們）就只能選擇異性小夥伴在一起玩，時間長了，就更加劇了他們（她們）的性別意識偏差，其思維方式和行為舉止會越來越像異性。所以，家長一定要從小就對孩子進行性別認同的教育。男孩子就應該該朝勇敢、剛強方向