但，弊大於利。
最簡單的一個道理一個被資本所影響的學派，將再也無法背離其資本的利益。
而這，正是孵化資產階級最關鍵的一個條件。
不然，倘若輿論不允許資本的存在，資本如何生存，又如何渡過它出生時的脆弱？
當然了，現在，資本的力量，依然脆弱，所謂資產階級，更是連個影子、嫩芽也沒有冒出來。
這天下的商賈，充其量，也就是一群懵懵懂懂的覺醒了一些資本家的特徵的手工業和商人罷了。
一旦風頭不對，他們隨時可能將腦袋埋到沙子裡，偽裝成地主啊士紳啊！
事實上，這也是他們要送自己家中最聰明，能力最強的子侄來這太學的緣故。
他們，可沒有人想一輩子，世世代代當商賈，列為賤籍。
他們想要洗白上岸，讓自己的子孫轉職成為士大夫、貴族、官員。
但無所謂，劉徹也不想去管他們。
因為，一旦未來，開啟了中國的工業革命，孵化出資產階級。
那麼，現在的所有商賈，都可能會被革命無情的淘汰。
在人類史上，所有的文明進步和技術革新，都會無情的淘汰掉那些舊時代的群體。
就像蘋果手機無情的讓諾基亞破產。
所以，如今的那些巨賈，那些大商人，在劉徹眼裡，只是一個過渡時期的產品。
他們的死活，劉徹才不會在乎呢。
倒是太學裡的另外一個變化，讓劉徹頗為期待。
“知識改變命運，學習使人進步……”劉徹微微笑著合上相關報告：“果然如此啊！”
根據繡衣衛對太學持續半年的觀察和記錄，一種奇怪的化學反應，正在太學的年輕人群體之中蔓延。
越來越多的人，開始勇於質疑了。
特別是近期的儒法大辯論，使得質疑和反思者越來越多。
甚至有博士被影響，也陷入了自我質疑和反思之中。
雖然在現在，這些質疑，這些反思，暫時都只浮於表面，影響不大。
但……
楚雖三戶，亡秦必楚。
星星之火可以燎原。
劉徹相信，在未來，這些年輕人將會給自己帶來別樣的驚喜。
而之所以產生了這樣的變化，卻是因為當初劉徹在設計太學之時，故意做出的安排。
一堂強制諸子百家，所有學子，每三天必上一次的格物課，將許多世界的真相，暴露在了人們面前。
譬如，螟蛉子數百年來被視為蜾蠃的義子。
但在格物課上，卻有墨家的墨者，親自向學生們演示了真相，揭開了‘螟蛉有子，蜾蠃負之’的殘酷真相蜾蠃不是在養育螟蛉的孩子，恰恰相反，蜾蠃是將自己的孩子產在螟蛉的幼蟲身上，讓自己的後代以螟蛉為食。
這可是把太學的學生和博士都嚇了一大跳。
無數人根本無法接受這樣的事實。
但，隨後的實踐和觀察，讓他們明白了事實確實如此。
由是，連詩經都改了。
螟蛉有子，蜾蠃不負，殺以為飼，以飼其子。
自然，格物課不僅僅只教這些自然常識，還有各種社會、物理、化學常識。
這格物課的存在，直接導致瞭如今的太學之中的諸多變化。
最顯而易見的，就是學生們，尤其是年輕人，對新事物以及新思維的接受能力更強，思維更開闊，更活躍。
而最終，太學之中的這些學生，都會走向天下。
其中的佼佼者和精英，更是會繼承今日漢室學閥巨頭們的衣缽，成為一個學派的領袖。