用，應該是會在這個月的期刊上發表。
學校經過研究，決定一次性獎勵給汪煜同學500積分。
而且準備從本學期開始，在全校範圍內推廣使用汪煜同學的這個模型。
因為新模型可以提升魔法修煉的速度，大家都會因此受益。
請大家一起為汪煜同學送上熱烈的掌聲！”
說完，他就帶頭鼓起了掌，雖然大多數人都還沒搞明白是怎麼回事。
但是，聽說能夠在權威期刊《青年魔法》上發表論文，這對於絕大多數人來說，是想都不敢想的好事。
其分量對於一名高中生來說，應該是可以獲得很多魔法大學自主招生的邀約。
那邊慕桐彤研究祝福魔法的隱藏效果，也是想要把論文發表到這類期刊上的。
等下課的時候，焦老師讓班長黃鼕鼕將他準備好的論文先發給同學們。
自己班的學生，怎麼也要近水樓臺先得月，提前享受一下班級的福利。
不過在班長髮東西的時候，他又說道。
“對了，咱們學校高一年級的校隊即將開始招募新人了。
有意向的同學，可以在三月十日之前到我這來報名。
有一點要求必須要注意啊！
報名的學生，必須完成第一個魔法星圖的構建。
那些有意向，但還不符合報名條件的同學，這兩天趕緊研究一下這篇論文。
抓緊時間把修煉速度提升起來，最後衝一衝。”
沈軼看著手上薄薄的5頁論文，如果真像老師說的，可以加快魔法修煉速度的話，對於自己當然會有極大地好處。
於是便認真地閱讀起來，只是看著看著，他也不禁被這汪煜大膽的想象力所折服。
在論文中，這個新的構建模型，實際上是把整個星圖視為供魔法能量流動的管道。
原本的通道構建方式，比較簡單直接，不管三七二十一，就是卯足全力沿著指定的路線一路開鑿過去。
而汪煜發現因為魔法能量在通道中執行時，會受制於某些特殊的節點。並不能讓整個通道充分發揮作用。
雖然這些額外的工作並不能算是浪費，畢竟後續隨著魔法師實力提升，要供更多的魔法能量透過，這些通道肯定還是需要進行擴建的。
只是初期對於完成一幅星圖來說，確實要多花上不少的時間。
所以他就按照這些關鍵的節點，反向逆推，將其他部分管道進行了去除冗餘的調整。
說白了，就是在確保精神力工作結果的同時，降低了整個工程的工作量。