局勢需要說些場面話變得圓滑了一些，但骨子裡他還是傾向跟同類打交道。
“程老師，我聽阿黎說你是球球的數學老師？”
程澤莫名地點了點頭。
杜爸爸摸了摸鼻子，心想這程老師果然同衛黎所說的一樣——冷淡又不通世事。他心念迴轉，決定開門見山：“程老師，你剛瞧見的那個是我兒子，也是念二年級，不過他的數學成績一直是全年級墊底，這讓我很著急……”
程澤看了眼衛黎，見對方挑著眉對自己笑，於是轉回視線看著男人等他說下去。
“我聽說球球的數學成績是在你的指導下才穩步提升的，所以我想請你當我兒子的家庭教師，請問程老師願意嗎？”
作者有話要說：
自己被球球萌到了Orz 嗯，酒酒還有杜家會稍微詳細一點寫一下，一是為了讓程老師攢點錢，二是為後文鋪墊下 著急看攻受感情發展的等個三章會有大突破哈~
小劇場
酒酒：球球，嗯，舅舅說我是你的小竹馬。
球球：竹馬不稀罕，我要小青梅。
酒酒：球球……
球球：好吧好吧，勉強小竹馬吧╭（╯^╰）╮
為了不被鎖，偽更一下。
第32章 三十二
從大學就開始兼職家教的程澤，並不會不願意做家庭教師。
但是在明知道還可以賺取一份收入的情況下，他卻猶豫著沒有下決心的原因其實很簡單——他並不覺得家教有用，尤其是對低年級的學生來說。
當初念大學的時候，他多是教一些初高中的學生，他們有一定的自制力和分辨力，不會將程澤的教法和課堂老師的教法混淆，所以他才放心教下去。
而今衛家的鄰居請他教導一個小學二年級的學生，他是真的覺得沒必要。
“抱歉，杜先生，我覺得您的孩子年紀還小，並不需要這麼早就請家教。”程澤的面色冷靜，直截了當，“況且，球球的數學成績提升並不是我的教學方法起了作用，而是因為他喜歡上了數學，所以學得認真仔細。”
杜爸爸啞然，第一次碰見這樣的老師。
而一旁本該著急的衛少爺卻忍不住捂著嘴笑了出來——他想起了他與程老師第一次見面的樣子，他當時的表情應該跟杜哥此時一樣吧？
程澤看了一眼過來，直把衛黎看得有些心虛才收回了目光，開啟了“程老師論教育”的模式：“小朋友現在年紀小，理解能力也不夠成熟。如果現在就讓他接受兩種模式——我的意思是，他在學校學習的是老師教的一種方法，然後回家又有家庭教師教給他一種新的方法，這樣會讓他們混亂，反而無法完整地記住其中一種正確的。”他看著杜爸爸張了張口像是要反駁的樣子，完全不給對方插話機會，“雖說可能兩個老師的方法差異不大，但是在小朋友眼裡可能就是兩種天差地別的方式。況且，酒……酒酒如果其他成績不錯，只是數學成績不夠理想的話，原因可能是他對數學產生了恐懼。”
“恐懼？”杜爸爸驚訝地看向程澤，嘴裡咀嚼這這兩字。
而一旁本來規規矩矩看電視的酒酒也不由自主地望著程澤。
“是一種可能。可能小朋友原本只是對數學不夠敏感，學習起來比較慢，但是如果這時家長不停地給他請家教，並且表現得對他的成績十分重視，或者……因為他的成績不理想而給予一定的懲罰，那麼這樣的情況可能會導致小朋友對數學恐懼，對數學考試恐懼，從而變成一個惡性迴圈。”
不知何時整個客廳安靜下來，只有電視機依然忠實地播放著聲音。
“是這樣麼？”杜爸爸若有所思地看向自家兒子。
此時他們話題中心的小朋