一笑，將棋盤上的雲子盡數抹去道：“虞山公儘管放心就是，為我等亦是讀書之人，只自當明聖人以禮，禍害天下，豈是我等欲為？惟願陛下懸崖勒馬，天下太平罷了！”
第五十三章 衛公復職金陵外。了塵幻化欲投倭
自從科舉應試製度完善以來，自然就同時有了師生關係的人情網，宋代的時候，是嚴禁座師與學生之間拉扯關係結為一黨的。可從明代起，朱元璋農民出身，很明顯就沒有注意到者一條。於是很快滴，主考官和生員之間的師生關係便成為了朝中攀潔黨羽地最重要的關係、
影響之廣，威力之大，比起同年同鄉跟勝一籌。
“天地君親師”是每一個能夠入仕的官員都要牢記的，但有時候老師反而能排在君和親的前面。明代科舉的每一任主考官，哪個不是門生無數？哪怕身居高位，沒有手下一大幫學生衝鋒陷陣，也直不起腰來。
當然也不是每一個主考官都能順順利利地入閣，但只要在學政或者禮部和吏部上呆得夠久，一樣可以影響朝堂。
虞山公雖然早已致仕，但只要他活著一天，憑藉是幾十年學政期間收下的門生，不說朝堂，至少江南官場上，還是很有幾分領袖味道的。
青衣老者離開不久之後，兵部終於迫於倭寇進逼金陵的壓力，發出了一道讓李衛公可以官復原職的文書。
至於兵部冤枉了別人，鬧出了烏龍的事，南京六部提也不提。更不要他們會有認錯這種天荒夜談似的美德了。
在高傲的讀書人面前，一個武夫能幫你官復原職就算恩賜了，若還想要點別的，立馬就會分分鐘讓你好看。
以文御武，文在武上，基本上已經成了官場共識，不但文官們認為理所當然，就連武官們自己都認為理應如此。
不得不說，文官們百年來的壓制和洗腦，還是成功的。
當然，這也和大明的武官都是世襲而來，鮮少是自己憑藉軍功升遷而來有關。
李衛公官復原職的文書被了塵使了點小手段，便直接送到了了塵手裡，當了塵把文書交給了李衛公的時候，這位大唐軍神也只能“呵呵！“兩聲之後就此作罷了。
李衛公是個絕頂的聰明人，這從他能功高鎮主之後，還能得一個善終就能知道。雖然這和唐太宗李世民比較大度有關，但也與李衛公自己懂得隱忍和退讓有關。
李衛公無所謂大明的朝廷怎麼樣，他是大唐的將軍，不是大明的。他來這裡也不過應了塵召喚，前來接一個善緣罷了。
在了塵的計劃中，抗擊倭寇是小事，教導朱載墲才是真正的目的。了塵把朱載墲叫到了身邊，圍著小傢伙轉了幾圈之後，隨手在朱載墲頭上輕輕一拍，一個丁點大的小正太，瞬間便變成了一個唇紅齒白的俊俏少年。
李衛公見怪不怪，朱載墲卻先是不敢置信，然後便是雀躍不已。
小傢伙們都希望早早長大，可真的長大了之後，卻往往又會希望時光能夠倒流。
朱載墲也一樣！
了塵看了看朱載墲的樣子，很滿意地道：“你家師公的障眼法不過騙騙其他人罷了，當不得真。從今天起，你就跟著李將軍住在兵營，多看，多學，少說少動。明白了嗎？”
“載墲知道，載墲一定聽師公的話！”朱載墲雖然樣子看起來變大了，聲音卻依舊還如小童一般。了塵這才醒悟過來，隨手有再朱載墲的喉嚨上點了點，直到朱載墲在發出來的聲音與一般成年人無二，這才作罷。
朱載墲要和李衛公去軍營，了塵連夜粗煉一副鎧甲來，送給了朱載墲。
雖然只是粗粗煉製過，卻刀劍難傷，更難得的還是輕巧。
看似厚重，卻不會比一件棉衣重多少。
有著保甲和先前了塵送與得玉佩，朱載