你得參加
。”
我驚詫的問，“什麼時候？”
“下個月吧。”
“必須去嗎？”
唐志輝認真得道：“對你能力的應用與提升很有幫助的。”
實踐經驗與紙上談兵相比，我更傾向前者。並且我極其排斥這種被動下的學習，都不如殺了我！一個破工作，又是培訓又是考核
，十幾年的教育了，末了到了社會仍沒逃脫學生的命運。鬱悶的趴到桌子上，請允許我罷會兒工。
“怎麼了？”
我半死不活，“難受。”聽到學習二字，身心都難受。
“你不想參加？”
我立即坐直，試著爭取道：“我覺得不如將培訓內容整理一下傳真給各個區域的培訓人員，好過興師動眾的走一遭。”
唐志輝話裡有話，“具體時間還沒有定，到時再說。”目光看過來，“你不難受了？”
我立即趴回去，“可難受了――”
他搖頭輕笑，快速的整理著幾份檔案，“真是個不求上進的人。”語氣聽來似乎帶了那麼點縱容，我安心不少，也報之一笑，對
他的話決定不計較了。
第三十八章 學習經歷
他抱著厚厚的一摞檔案站起身，離開前烏黑清亮的眸子直直的對著我，沉聲道：“有一句話，你要不要聽？”
我被這目光弄得心一亂，“什――什麼話？”
他似乎哪根筋不對，說出的話破天荒的雷人，“好象有點喜歡上你了。”表陰似真似假。
我脫口一句：“不帶這麼嚇人的！”心一鼓一鼓的跳，直接認定是他的惡劣因子在作崇。
他糾結著好看的眉，眼神難懂，半晌，“心理素質不錯。”然後走出去，一上午沒再出現。
越琢磨越氣不平，首先我從沒覺得被他喜歡上是件多麼讓人期待的事，其次我的大腦第一時間對這個回答非常不滿意，什麼叫好
象？還有點？
開玩笑有這麼開的嗎？
跟你很熟嗎？
耍人好玩嗎？
結論是：直接將唐志輝由人格分裂升級為精神分裂，嚴重型滴。
下午由人事部晃穴回來，小新問我，“心陰很好？”
我點頭，嗯，相當的好。
“啥事？說來聽聽。”
我美滋滋得道：“剛才有人說我也就二十左右，經我判斷，他說的是真心話。”
小新只是勉強扯了下嘴角，這孩子偶爾特缺乏幽默細胞。“二十九以下也是二十多！”
我瞅他，這孩子不太對勁。“氣兒不順？”
他一扭頭，“沒有！”
我眯眼，“說不說？”
小新目光看著別處，“姐，我的學歷偶爾挺讓我氣餒的。”
“你不是說你還年輕不自卑嗎？”我警覺的問：“誰說什麼了？”
“就是有點失落，腦子空的人即使別人看不出來，自己也是騙不了自己的。”小新看向我，“姐，上大學的感覺是不是很幸福？
我連高中都――”
我嘁了一聲，“有什麼好羨慕的，做好你自己吧，再說，學歷就是一個名詞，意義沒你想象的重要。”每次應聘，不知怎麼，填
學歷時，我都有些咬牙切齒。“以後，別跟我提大學，我對上學深惡痛絕。”
“為什麼？”
我往辦公室走，“你要是知道我從小因為念書捱了多少打與陰迫就明白了。”
說起學習，就不能不提我老爸。
家中我最怕他，他是那種暴力在先的人，你不服可以，但不準頂嘴，尤其不準表現在言談舉止上