，老是病殃殃的，萎迷不振，就不可能把自己的隊伍帶好，就不可能把所在單位的工作幹好。如果一把手沒有工作思路，不懂得業務知識，沒有工作能力，就豈談統攬全域性。如果一把手工作思路清晰，業務熟練，身強力壯，精力充沛，敢於負全責，真抓實幹，就能統攬全域性，就沒有幹不好的工作。”
“三，敬業奉獻，吃苦在前，嚴於律己，率先垂範。一把手作為該單位或者部門的核心和靈魂，必須帶頭忠誠於事業，帶頭敬業奉獻，吃苦在前，享受在後，嚴於律己，率先垂範。俗話說得好，幹部幹部，先幹一步；喊破嗓子，不如干出樣子。要求群眾和同志們不做的，一把手必須首先不做，要求下屬和同志們做到的，一把手首先做到做好。現在有些一把手，只會嚴格要求下屬和群眾，從來不嚴格要求自己，這樣的一把手，遲早要出問題，遲早會被淘汰。”
“四，要敢於說實話，辦實事，負全責，真抓實幹，自尊自強。一把手的言行直接影響著該單位的整體發展和興衰成敗，因此必須真說實做，真想實幹，在言行上自尊自重，樹立良好形象。有的一把手陽奉陰違，當面一套，背後一套；會上一套，會下一套，這是自由主義，不說實話，不辦實事，自然得不到下屬和同志們的理解和支援，群眾和下屬也不願為這樣的一把手努力工作。這樣的一把手不具備領導者的基本素質，不敢負責任，不會負責任，不可能自尊自強，不可能樹立良好形象，也就是不可能當好一把手。”
“五，要善於用人，德威並舉，充分調動各種積極因素。 一個好的一把手，在用人問題上要把握好五種關係。 一是德與才的關係，德為立身之本，才為立身之資， 用人時既要重德，又要重才，切不可只重德而不重才，更不能只重才而不重德。二是名與實的關係，名是指名聲，實是指德才，學歷不等於能力，文憑不等於水平，資歷長不等於貢獻大 ，歲數大不等於水平高。三是用與養的關係，用是指使用人才，養是指對人才的培養，我們用人時要一手抓用，一手抓養，做到用中有養，養中有用，邊用邊養，用養結合。四是嚴與信的關係，嚴是指對人才嚴格管理、嚴格要求，信是指對人才充分信任，用人不疑。五是任與察的關係，任是對人才進行任用提拔，察是指對任用的人進行考察監督，任是用人的基礎，察是用人的保證，有任有察才能保證用人的成功。
“總而言之，言而總之，作為一個單位的一把手，要學會十指彈鋼琴，統籌全面地下好一盤棋。對於一把手來說，必須具備全面的綜合素質。但是，我認為最重要的，是要善於發現問題，分析問題，解決問題。歷史和實踐告訴我們，對於一把手來說，發現問題就是水平，解決問題就是政績，揭露問題就是黨性，掩蓋問題就是失職。”
說到這裡，徐浩東站起身來，揮著手說道：“最後，重要的說三遍，我只再強調一遍，對於一把手來說，發現問題就是水平，解決問題就是政績，揭露問題就是黨性，掩蓋問題就是失職。”
看到徐浩東要結束講話，聞懷書急忙攔住，一邊扭頭衝臺下喊道：“同志們，同學們，徐書記講得好不好？你們如果想繼續聽的話，請趕緊鼓掌，使勁鼓掌啊。”
禮堂裡再次響起了熱烈的掌聲。
徐浩東無奈地笑了起來，“呵呵，我說老聞，你這是公然綁架我啊。”
第0568章 誇誇其談
掌聲熱烈，盛情難卻，徐浩東只好回到講臺邊坐下，繼續誇誇其談。
“同志們，同學們，在我國現行的領導體制中，無論哪一個單位或部門，都是由一個領導集團來領導，這就是我們平時所說的領導班子。每一個領導班子都有一個成員負擔著總攬全域性，統一指揮的全面責任，人們習慣地把這個負有全面責任的主要領導者稱為一把手。一把手這個