明白一個道理，就算買回來再先進的東西，這些東西也只能頂一時，而不能用一世。如果我們一直掌握不住科學的前沿，那我們就會有小辮子被國外的人抓住。這樣是會吃大虧的。想想二戰的時候，我們國內對於科技的投入是多少？槍炮都不能自己製造，一有外部的變化，我們受到的影響就會非常大。如果那個時候我們能夠有自己的完備工業化，抗戰又豈能打八年之久？”王副校長越說，這個話題就越遠。即興發揮之後，居然把話題扯到幾十年前去了。
為了不浪費大家寶貴的時間，來聽王副校長的長篇大論，於是現在的水木正校長張玉璽，適當的咳嗽了一下，然後開口到：“王副校長，你的這些話，我們都知道。要不然當年我們也不會咬牙把大工業建起來，現在能有這麼完備的工業化手段的國家，可僅僅就只有蘇聯，美國，和我國。正是因為痛定思痛，我們國家才會在那麼困難的時候，都要努力把工業化搞起來。”
越說越興奮的王副校長，陡然被張校長的話打斷，心中老大不願意。但聽到張校長這麼說，他也不能再唧唧歪歪，進入正題，才是大道理。
“是啊，正是因為當年首長們高瞻遠矚，才有了我們國家現在的成績。這樣的成績，我們必須要保持下去。但是現實的困難卻是國家沒有足夠的資金，來解決這一問題。我們這幾年就已經可以很明顯的感覺到，技術人員，尤其是科技方面，我們國家很多地方都開始停滯，這就是沒有資金來源的後果。科技發展，日新月異，這個東西，是隻能前進，不能後退的。但是國家有困難，卻是不爭的事實。那麼，我們這些搞研究的人，就必須為國家做出應有的貢獻，而產學研，就是一個不錯的路子。既能讓我們的人員鍛鍊一下業務能力，也能讓企業獲得新的科技，更能夠改善現在科技方面的頹勢，可謂是一舉數得。”王副校長到這個時候，終於開始說起了今天的話題中心。
王副校長的話一停下，就有另外一個副校長開口反駁到：“王副校長，產學研這個課題之所以在國外會那麼盛行，那是因為在國外，很多科研專案和技術，都是由私人企業完成的。先天上，他們就有接受的理由。而我們國家，是社會主義國家。包括學校，科學院，都是屬於國家的財產。而這個產學研，卻是要用國家的力量，為私人服務。這樣做，豈不是在挖社會主義的牆角？如果是國企來提出這個產學研，那還好說，肉都爛在了鍋裡。而現在，提出這個課題的，卻是一個外資企業。一個外資企業，就想要動用我們國家的力量，為他們服務？這豈不是在那個什麼？他們是在我們國內搞投資，而且一投資就是二十億美元，為我們國家解決了很多實際上的問題。但是一個外資企業，豈會是這麼好心？所以，這個產學研，我們還需要慎重的考慮。”
聽到這個叫做傅奕文的副校長這話，王副校長就一陣膩歪。這個老傢伙，還沒有從那個年月的思想上走出來。平日裡面就是相當的保守，沒想到在這個問題上，他居然又要發言。
其實這個產學研的課題，和這個姓傅的副校長，完全不搭界。無論是傅奕文曾經教授過的思想理論性的課題，還是他現在分管的水木政策性的思想引導，都和產學研拉不上線。最重要的是，這個老傢伙，還有不到一年就應該退休了，現在都是處於辦退的狀態，水木裡面的事情，基本上可以和他說拜拜，這次請他過來，不過是為了打醬油。
但就是這麼一個原本應該打醬油的人，現在卻是第一個反駁他說法的人，讓王副校長在震驚之餘，還一陣的無奈。早知道這傢伙會對自己唱反調，壓根就不應該請他過來。還是自己之前嘴賤，看到這個傢伙也在，就隨口邀請了一下，現在看來，這完全是搬起石頭砸自己的腳。
“傅教授，你這話可就說得有點不對了。這改革開放嘛，不都是在摸著石頭過河麼？你